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TEORÍAS CONTEMPORANEAS DE LA MOTIVACIÓN, Funciona de "abajo hacia…
TEORÍAS CONTEMPORANEAS DE LA MOTIVACIÓN
TEORÍA DE LA EVALUACIÓN COGNITIVA
Propone que la introducción de premios extrínsecos, como un salario, por hacer un trabajo que antes tenía recompensas intrínsecas por el placer asociado con el contenido de la labor en sí, tiende a disminuir la motivación general
Se plantea que cuando las las recompensas extrínsecas son utilizadas como pagos por las empresas a fin de obtener un desempeño mejor, disminuyen las recompensas intrínsecas, que surgen porque a los individuos les gusta su trabajo
Debe tener implicaciones de peso peso para las prácticas administrativas.
AUTOCONSISTENCIA: que considera en qué grado son consistentes las razones de una persona para perseguir un objetivo con sus intereses y valores fundamentales.
TEORÍA DEL ESTABLECIMIENTO DE METAS
Las metas dicen al empleado lo que debe hacerse y cuánto esfuerzo necesita dedicar afirmando que las metas específicas incrementan el desempeño; que las metas difíciles, cuando se aceptan, dan como resultado un desempeño más alto que las metas fáciles; y que la retroalimentación genera un desempeño mejor que la ausencia de ella
Las metas difíciles capturan nuestra atención porque con ello suelen ayudar para concentrarnos, nos energizan y nos llevan a descubrir estrategias para realizar el trabajo de manera más eficaz.
En la retroalimentación autogenerada los empleados son capaces de vigilar su propio progreso y es un método más poderoso que la retroalimentación que se genera de manera externa.
Las metas establecidas en forma participativa suscitan un desempeño superior, mientras que en otros casos, los individuos trabajaron mejor cuando su jefe les asignó las metas.
presupone que un individuo está comprometido con la meta donde el empleado no abandonara ni dejar su trabajo la cual está acotada por la cultura
Se llaman teorías contemporáneas porque representan el pensamiento actual que trata de explicar la motivación hacia los empleados
ADMINISTRACIÓN POR OBJETIVOS (APO):el hecho de establecer de manera participativa metas que sean tangibles, verificables
y mensurables
Las APO proporcionan objetivos de desempeño personal específicos.
Establecen metas, participación en toma de decisiones, un periodo de tiempo explícito y la retroalimentación sobre el desempeño
La APO se reclama con fuerza mientras que la teoría de metas es la asignación de ellas por parte de los gerentes.
Cuando la APO no funciona, los culpables suelen
ser factores como expectativas irreales para los resultados, falta de compromiso de la alta dirección
Funciona de "abajo hacia arriba" como de "arriba hacia abajo"
