2.2. Delimitaciones y proceso de programación docente.
Programar es anticiparse a la acción y poseer un plan racionalizado la actuación técnica; además es prever qué habrá qué hacer y con qué medios, considerando las circunstancias del momento y de la situación en la que se va a actuar, teniendo una razón explícita de la que poder dar cuenta justificada y fundamentada.
Material didáctico es definido como los medios didácticos físicos de todo desarrollo curricular (materiales impresos, materiales audiovisuales, materiales T.I.C. y materiales gruesos y finos, manipulativos o no, de uso común en el proceso de enseñanza-aprendizaje).