Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
หน่วยที่ 4 กระบวนการบริหารและจิตวิทยาในการบริหารงานส่งเสริมและพัฒนาการเกษต…
หน่วยที่ 4 กระบวนการบริหารและจิตวิทยาในการบริหารงานส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
การวางแผน
แนวคิดด้านการวางแผน
ความหมายของการวางแผน
ความสำคัญของการวางแผน
ลักษณะแผนที่ดี
ประเภทของแผน
ข้อจำกัดของการวางแผน
ขั้นตอนการวางแผน
ขั้นตอนการวางแผนระดับองค์กร
การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายในและภายนอกองค์กร
การวางทิศทางองค์กร
การกำหนดกลยุทธ์
ขั้นตอนการวางแผนระดับองค์การ หรือระดับปฏิบัติการ
การวิเคราะห์สถานการณ์
การกำหนดวัตถุประสงค์และเป้าหมาย
การกำหนดแผน
การจัดองค์การ การจัดบุคลากร การอำนวยการ การควบคุม และการประเมินผล
การจัดองค์การ การจัดบุคลากรเข้าทำงาน
การจัดองค์การ
ความหมาย
ความสำคัญของการจัดองค์กร
หลักการในการจัดองค์การที่ดี
กระบวนการในการจัดองค์การ
การจัดบุคลากรเข้าทำงาน
ความหมายการจัดบุคลากรเข้าทำงาน
กระบวนการจัดคนเข้าทำงาน
การอำนวยการ การควบคุม และการประเมินผล
การอำนวยการ
การมอบหมายและการสั่งการ
การประสานงาน
การควบคุม
งบประมาณ
แผนภูมิแกนท์
การควบคุมงานโดยใช้เทคนิค PERT
การตรวจเยี่ยม
การรายงาน
การใช้ห้องปฏิบัติการ
การกำหนดมาตรฐานของงาน
การควบคุมด้วยวงจรคุณภาพ PDCA
การประเมินผล
ความหมายของการประเมินผล
ลักษณะสำคัญของการประเมินผล
ประโยชน์ของการประเมินผล
ประเภทของการประเมินผล
กระบวนการในการประเมอนผล
แนวคิดเกี่ยวกับจิตวิทยา
ความหมาย ความสำคัญ และบทบาท
ความหมาย
ความหมายของจิตวิทยา
ความหมายของการบริหาร
ความหมายของจิตวิทยาการบริหาร
ความหมายของจิตวิทยาในการบริหารส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
ความสำคัญ
ความสำคัญต่อองค์กร
ความสำคัญต่อนักบริหาร
ความสำคัญต่อนักส่งเสริมการเกษตร
ความสำคัญต่อเกษตรกร
บทบาทของจิตวิทยา
การพัฒนาการบริหารงาน
การเสริมสร้างคุณภาพงาน
ปัจจัยด้านจิตวิทยา
ปัจจัยด้านจิตวิทยาของนักบริหาร
ภาวะผู้นำ
การตัดสินใจ
ปัจจัยด้านจิตวิทยาของนักส่งเสริมการเกษตร
ความหมายของภาวะผู้ตาม
ข้อคิดในการตัดสินใจเลือกติดตามผู้นำ
ลักษณะของผู้ตามที่ดี
ปัจจัยด้านจิตวิทยาของเกษตรกร
รูปแบบพฤติกรรมของเกษตรกร
พฤติกรรมการยอมรับของเกษตรกร
จิตวิทยาสำหรับนักบริหารและนักส่งเสริมการเกษตร
จิตวิทยาสำหรับนักบริหารงานส่งเสริมการเกษตร
การใช้จิตวิทยาเพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดี
การใช้จิตวิทยาเพื่อจูงใจในการปฏิบัติงาน
การใช้จิตวิทยาเพื่อสร้างความพึงพอใจในการปฏิบัติงาน
จิตวิทยาสำหรับนักส่งเสริมการเกษตร
การใช้จิตวิทยาเพื่อพัฒนานักส่งเสริมการเกษตร
การใช้จิตวิทยาเพื่อการจูงใจในการปฏิบัติงาน
การใช้จิตวิทยาการเรียนรู้ในงานส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร