Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
มาตรฐานการศึกษา - Coggle Diagram
มาตรฐานการศึกษา
มาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย
มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการ
๒.๓ ส่งเสริมให้ครูมีความเชี่ยวชาญด้านการจัดประสบการณ์
๒.๔ จัดสภาพแวดล้อมและสื่อเพื่อการเรียนรู้อย่างปลอดภัย
และเพียงพอ
๒.๒ จัดครูให้เพียงพอกับชั้นเรียน
๒.๕ ให้บริการสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อการเรียนรู้เพื่อ
สนับสนุนการจัดประสบการณ์
๒.๑ มีหลักสูตรครอบคลุมพัฒนาการทั้ง ๔ ด้าน สอดคล้อง
กับบริบทของท้องถิ่น
๒.๖ มีระบบบริหารคุณภาพที่เปิดโอกาสให้ผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่าย
มีส่วนร่วม
มาตรฐานที่ ๓ การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสําคัญ
๓.๒ สร้างโอกาสให้เด็กได้รับประสบการณ์ตรง เล่นและ
ปฏิบัติอย่างมีความสุข
๓.๓ จัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ใช้สื่อและเทคโนโลยี
ที่เหมาะสมกับวัย
๓.๑. จัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการทุกด้าน
อย่างสมดุลเต็มศักยภาพ
๓.๔ ประเมินพัฒนาการเด็กตามสภาพจริงและนํา ผล
การประเมินพัฒนาการเด็กไปปรับปรุงการจัดประสบการณ์และพัฒนาเด็ก
มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของเด็ก
๑.๒ มีพัฒนาการด้านอารมณ์จิตใจควบคุม และแสดงออก
ทางอารมณ์ได้
๑.๓ มีพัฒนาการด้านสังคม ช่วยเหลือตนเองและเป็นสมาชิก
ที่ดีของสังคม
๑.๑ มีพัฒนาการด้านร่างกายแข็งแรง มีสุขนิสัยที่ดีและดูแล
ความปลอดภัยของตนเองได้
๑.๔ มีพัฒนาการด้านสติปัญญา สื่อสารได้มีทักษะการคิด
พื้นฐาน และแสวงหาความรู้ได้
นางสาวฮาติน เจ๊ะอูมา 621031666 คณะศึกษาศาสตร์ วิชาเอกภาษาอังกฤษ