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UNIDADES DE APRENDIZAJE - Coggle Diagram
UNIDADES DE APRENDIZAJE
TEORÌAS SOCIALES CONTEMPORÀNEAS
Corrientes Filosóficas y Sociológicas
Idealismo/Positivismo
Orientacion caritativa Sujeto Pasivo Adaptación al medio
Materialismo/Materialismo Histórico
Orientación Transformadora Sujeto Activo, histórico y Consciente Justicia Social
Sistema Categorial para el Trabajo Social Guatemalteco
teorías sociales fundamentan la construcción del Sistema Categorial
Teoría Crítica y el Paradigma de la Complejidad
Ejes transversales que definen la teoría
Transculturalidad y la transdisciplinariedad
Estudio de la Filosofía
Ontología
"ser"
Teleología
"Fin"
Gnoseología
Conocer
MODELOS METODÒLOGICOS DEL TRABAJO SOCIAL
Conjunto de Principios que rigen la acción
Modelos Tradicionales
años 20 y 30 del
siglo XX. sujeto pasivo visibilizado y
subordinado.
finalidad: asistencialista
tipología asistencial
Métodos de casos, de grupos y Organización y Desarrollo de la Comunidad, de grupo
Corte psicologista, psicodinámico y psicodinámico y conductista Influencia positivista
Modelos Críticos
años 1960 y 1970
de siglo XX
sujeto activo, consciente y protagonista
finalidad: cambio social y participación comunitaria
tipología promocional
Materialismo histórico y dialectico, teoría construccionismo
Métodos: básico, integrado, único y del movimiento de Re conceptualización
Modelos Contemporáneos
años 1980 a
finales del siglo xx. Sujeto Proactivo
finalidad: acción social, prevención y promoción
Tipología preventiva, promocional y educativa
Técnicas interactivas: talleres, grupos de discusión, modelos comunicacionales
Teoría de sistemas, Fenomenología, interaccionismo simbólico, construccionismo, teoría de la complejidad...
Modelos de Convergencia
Siglo XXI, sujeto activo responsable de su acción, Finalidad: abogar por la diversidad y respeto a las diferencias, Tipología: promocional, educativa, preventiva
Método constructivismo. La concertación, el dialogo, trabajo en conjunto, colaboracionismo y trabajo en red.
El Construccionismo, la cibernética de segundo orden, teorías del caos y la complejidad.
TRABAJO SOCIAL Y POBLACIÒN EXCLUIDA
Exclusión Social
Dimensiones
económicas, sociales, culturales y políticas
Necesidades
Trascendencia, Participación, Afecto, Identidad, Protección, Ocio, Entendimiento, Creatividad, Subsistencia y Libertad
Tipos de Exclusión:
Inacceso al trabajo, familia, desarraigo y migración, de genero, religiosa, etnolingüística, inacceso a la educación y capacitación, abandono social. PNUD
Desarrollo
visión del capital
Visión del trabajo (Marx)
Componentes
Económico
Social
Ciudadana activa
Ciudadanía
Derechos y deberes, Participación en la toma de decisiones
Política Social
Intervención del Estado en medidas y decisiones.
Política Publica
Participación ciudadana y comunitaria
Política de Gobierno
Plataforma de trabajo del partido que llega al poder.
El Trabajador Social ejecuta funciones para el acompañamiento de los procesos
DESAFÌOS DEL TRABAJO SOCIAL ANTE LA REALIDAD NACIONAL
Contexto de Pandemia, Necesidades y Demandas
Intervención con base en los fundamentos Doctrinarios del Trabajo Social
Postura Critica de la Realidad Social
Reflexión sobre la problemática de la profesión y posición ética con base a sus análisis