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Clasificación de la investigación: Ciencia, Métodos, Metodología e técnica…
Clasificación de la investigación: Ciencia, Métodos, Metodología e técnica :check:
Tipos de investigación: :<3:
La investigación es el conjunto de métodos que se aplican para conocer un asunto o problema en profundidad y generar nuevos conocimientos en el área en la que se está aplicando.
Se trata de una herramienta vital para el avance científico, porque permite comprobar o descartar hipótesis con parámetros fiables, de manera sostenida en el tiempo, y con objetivos claros. De esta manera se garantiza que las contribuciones al campo del conocimiento investigado puedan ser comprobadas y replicadas.
Existen varios tipos de investigación que se clasifican dependiendo de su objetivo, la profundidad del estudio realizado, los datos que se analizan, el tiempo que requiere el estudio del fenómeno, entre otros factores.
Clasificación de los tipos de investigación :red_flag:
Los tipos de investigación se clasifican en función de su propósito, del nivel de profundidad con el que se estudia un fenómeno, el tipo de datos empleados, el tiempo que tome estudiar el problema, etc.
Según su propósito
Investigación teórica: :check: Tiene por objetivo la generación de conocimiento, sin importar su aplicación práctica. En este caso, se recurre a la recolección de datos para generar nuevos conceptos generales.
Este tipo de investigación se subdivide en dos tipos: :check:
Investigación aplicada tecnológica: sirve para generar conocimientos que se puedan poner en práctica en el sector productivo, con el fin de impulsar un impacto positivo en la vida cotidiana.
Investigación aplicada científica: tiene fines predictivos. A través de este tipo de investigación se pueden medir ciertas variables para pronosticar comportamientos que son útiles al sector de bienes y servicios, como patrones de consumo, viabilidad de proyectos comerciales, etc.
Según su nivel de profundización :warning:
Investigación descriptiva: Como su título lo indica, se encarga de describir las características de la realidad a estudiar con el fin de comprenderla de manera más exacta. En este tipo de investigación, los resultados no tienen una valoración cualitativa, solo se utilizan para entender la naturaleza del fenómeno.
Investigación exploratoria: Se utiliza cuando el objetivo de hacer una primera aproximación a un asunto desconocido o sobre el que no se ha investigado lo suficiente. Esto permitirá decidir si efectivamente se pueden realizar investigaciones posteriores y con mayor profundidad.
Investigación explicativa: Es el tipo de investigación más común y se encarga de establecer relaciones de causa y efecto que permitan hacer generalizaciones que puedan extenderse a realidades similares. Es un estudio muy útil para verificar teorías.
Según el tipo de datos empleados :check:
Investigación cualitativa: Se utiliza frecuentemente en ciencias sociales. Tiene una base lingüístico-semiótica y se aplica en técnicas como el análisis del discurso, entrevistas abiertas y observación participante.
Según el grado de manipulación de variables
Investigación experimental: Se trata de diseñar o replicar un fenómeno cuyas variables son manipuladas en condiciones controladas. El fenómeno a estudiar es medido a través de grupos de estudio y control, y según los lineamientos del método científico.
Investigación no experimental :A diferencia del método experimental, las variables no son controladas, y el análisis del fenómeno se basa en la observación dentro de su contexto natural.
Investigación cuasi experimental: Controla solo algunas variables del fenómeno a estudiar, por ello no llega a ser totalmente experimental. En este caso, los grupos de estudio y control no pueden ser elegidos al azar, sino que se eligen de grupos o poblaciones ya existentes.
Según el tipo de inferencia
Investigación deductiva: En este tipo de investigación, la realidad se explica a partir de leyes generales que apuntan hacia conclusiones particulares. Se espera que las conclusiones formen parte de las premisas del problema, por lo tanto, si las premisas son correctas y el método inductivo es aplicado adecuadamente, la conclusión también será correcta.
Investigación hipotética-deductiva: Se basa en la observación de la realidad para crear una hipótesis. Luego, se aplica una deducción para obtener una conclusión y, finalmente se verifica o descarta a través de la experiencia
.
Investigación inductiva: En este tipo de investigación, el conocimiento se genera a partir de lo particular para llegar a una generalización. Se basa en la recolección de datos específicos para poder crear nuevas teorías.
Según el tiempo en el que se realiza :<3:
Investigación transversal: Se aplica para observar los cambios ocurridos en los fenómenos, individuos o grupos durante un momento concreto.
Investigación longitudinal: Implica el seguimiento de un evento, individuo o grupo durante un período claramente definido. El objetivo es poder observar cambios en las variables analizadas.
García Alcívar Jossenkha Adhamaris
Ciencia
:check:
La ciencia es el sistema de conocimientos que se adquiere como resultado del proceso de investigación científica acerca de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento, que está históricamente condicionado en su desarrollo y que tiene como base la práctica histórico social de la humanidad.
Conocimiento sistémico del mundo físico o material obtenido a través de observaciones y la experimentación.
Conocimiento sistematizado en general.
Cualquiera de las ramas de las ciencias naturales o físicas.
Conocimiento a partir de hechos o principios; conocimiento adquirido mediante el estudio sistemático.
Habilidad, en especial aquella que refleja una aplicación precisa de hechos o un principio; dominio.
ULEAM- CAMPUS TOSAGUA
Métodos: :forbidden:
Los métodos de investigación son herramientas para la recolección de datos, formular y responder preguntas para llegar a conclusiones a través de un análisis sistemático y teórico aplicado a algún campo de estudio.
La investigación comprende un número de técnicas de mucha utilidad para sociólogos, psicólogos, historiadores, periodistas, académicos, científicos, escritores, entre otros investigadores.
Acceder a la información requiere en muchos casos de búsquedas exhaustivas, valiéndose de fuentes documentales y humanas mediante diferentes métodos de captación y escalas de medición estadística para evaluar resultados.
Los métodos de investigación localizan y delimitan un problema, permiten recolectar datos importantes para generar hipótesis que posteriormente sean probadas o respaldadas. De esta forma se pueden tomar las decisiones más acordes al caso de estudio.
La metodología a usarse puede incluir en muchos casos: entrevistas, encuestas, análisis demográfico, riesgos o amenazas, datos históricos y contemporáneos, publicaciones, libros y otras vías de investigación.
Los tipos de métodos de investigación :fire:
Los motivadores de una investigación son importantes para conocer el camino que llevará al encuentro de respuestas al comprender las hipótesis arrojadas por deducción, observación o experimentación del caso.
Cada método de investigación a emplearse dependerá de las características de la situación a estudiar y sus exigencias para entonces poder seleccionar el procedimiento que mejor se adapte a los objetivos planteados en el estudio.
Método cuantitativo: La intención de este método es exponer y encontrar el conocimiento ampliado de un caso mediante datos detallados y principios teóricos.
Requiere una compresión de la conducta humana y el porqué de ella. En este método el objeto de estudio se considera externo, separado de cualquier pensamiento individual para garantizar la mayor objetividad posible.
Método cualitativo:Tiene base en el principio positivista y neopositivista y su objetivo es el estudio de los valores y fenómenos cuantitativos para establecer y fortalecer una teoría planteada.
Se enfoca en lo subjetivo e individual desde una perspectiva humanística, mediante la interpretación, la observación, entrevistas y relatos.
Método inductivo: A través de este método pueden analizarse situaciones particulares mediante un estudio individual de los hechos que formula conclusiones generales, que ayudan al descubrimiento de temas generalizados y teorías que parten de la observación sistemática de la realidad.
Método deductivo: Se refiere a un método que parte de lo general para centrarse en lo específico mediante el razonamiento lógico y las hipótesis que puedan sustentar conclusiones finales.
Este proceso parte de los análisis antes planteados, leyes y principios validados y comprobados para ser aplicados a casos particulares.
Método analítico:Se encarga de desglosar las secciones que conforman la totalidad del caso a estudiar, establece las relaciones de causa, efecto y naturaleza.
En base a los análisis realizados se pueden generar analogías y nuevas teorías para comprender conductas.
Método sintético: Busca la reconstrucción de los componentes dispersos de un objeto o acontecimiento para estudiarlos con profundidad y crear un resumen de cada detalle.
El proceso de este método se desarrolla partiendo de lo abstracto a lo concreto, para reunir cada segmento que compone una unidad y poder comprenderla.
Método científico: Ofrece un conjunto de técnicas y procedimientos para la obtención de un conocimiento teórico con validez y comprobación científica mediante el uso de instrumentos fiables que no dan lugar a la subjetividad.
Mediante algunos experimentos se demuestra la capacidad de reproducción de un mismo hecho al usar los mismos mecanismos en diferentes contextos accionados por distintas individuos.
Método comparativo: Es un procesamiento de búsqueda de similitudes y comparaciones sistemáticas que sirve para la verificación de hipótesis con el objeto de encontrar parentescos y se basa en la documentación de múltiples casos para realizar análisis comparativos.
Técnicas de una investigación: :red_flag: Las técnicas de investigación son los procesos e instrumentos utilizados en el abordaje y estudio de un determinado fenómeno, hecho, persona o grupo social. Con estos métodos, los investigadores pueden recopilar, examinar, analizar y exponer la información con la que se han encontrado. Es a partir de estos procesos por los cuales las investigaciones consiguen satisfacer su principal objetivo, que es el de adquirir nuevo conocimiento y expandir la ciencia.
Las encuestas
La encuesta tiene como finalidad medir las características de una población mediante la recogida de datos, obtenidos a partir de las respuestas que hayan emitido los encuestados, y analizándolos estadísticamente.
Los tests
Los test se podrían considerar una técnica a medio camino entre las encuestas y la entrevista. La diferencia con las encuestas es que los tests suelen tener una finalidad diagnóstica, mientras que las encuestas pretenden conocer la opinión pública, de manera impersonal y sin conocer el nombre o datos personales de los encuestados.
Los estudios correlacionales
Los estudios correlacionales permiten determinar el grado en que dos o más variables están relacionadas dentro de una muestra o población. El grado de relación se estima usando diversos métodos estadísticos, los cuales permiten conocer si la relación entre estas variables se da y, en caso de que así sea, saber si es directa o inversamente proporcional.
Los estudios causales-comparativos
Parecidos en cierta manera con los estudios correlacionales, los estudios causales-comparativos pretenden establecer el tiempo en el cual ocurre la causa y el efecto en un determinado fenómeno. Es por este motivo que estos estudios se subdividen en dos tipos: los estudios los causales-comparativos retrospectivos y los prospectivos.
Los estudios experimentales
La principal característica de los estudios experimentales es que se guían en base a la elaboración previa de una o varias hipótesis. Es decir, parten de un enunciado, en forma de afirmación, y es por medio de la investigación que se pretende conocer si este enunciado es verdadero o falso, es decir, comprobar o refutarlo.
La investigación cualitativa
La investigación cualitativa tiene como objetivo principal comprender e interpretar fenómenos que, por motivos varios, no se pueden extrapolar a un contexto de laboratorio, o que dependen del contexto en el que se dan.
La observación
La observación, como su propio nombre indica, implica observar atentamente el fenómeno, hecho o caso concreto, tomando la información necesaria y registrándola de forma más o menos sistemática
.
Existen diferentes formas de observación, veamos cuáles son.
Observación directa: el investigador se pone en contacto personalmente con el hecho a investigar.
Observación indirecta: se conoce el fenómeno mediante observaciones hechas por otras personas.
Observación participante: el investigador se adentra en el fenómeno,, consiguiendo información “desde dentro”.
Observación no participante: se recoge la información desde fuera, sin intervenir en el fenómeno.
Observación no estructurada: la observación se realiza sin la ayuda de elementos técnicos ni especiales.
Observación estructurada: se tiene ayuda de elementos técnicos apropiados, como pueden ser tablas, fichas...
Observación de campo: se realiza en lugares donde ocurren los hechos o fenómenos a investigar.
Observación de laboratorio: se realiza la investigación con grupos humanos previamente determinados, en condiciones de laboratorio.
Apoyar y sustentar, de forma teórica, el trabajo que se quiere realizar.
Evitar que la investigación actual sea una réplica de algo que ya se ha hecho.
Permitir dar a conocer experimentos previos elaborados para refutarlos/confirmarlos.
Ayudar en la continuación de investigaciones anteriores que fueron interrumpidas o incompletas.
Investigación bibliográfica
La investigación bibliográfica es una técnica cualitativa que se encarga de explorar todo aquello que se haya escrito acerca un determinado tema o problema. Este tipo de investigación pretende cumplir con las siguientes funciones:
Los estudios etnográficos
Los estudios etnográficos son utilizados cuando se quiere conocer más a fondo el comportamiento, hábitos y formas de vida de un grupo humano, de etnia, cultura, grupo lingüístico, orientación sexual o tendencia política cualquiera.
La teoría fundamentada
Este método de investigación implica elaborar la teoría a partir de los datos. Es decir, el punto de inicio no consiste en el marco teórico o en una búsqueda bibliográfica previa, sino que se elaborar la teoría a partir de los datos obtenidos durante el proceso.
La narrativa y los métodos de visualización
La técnica de la narrativa implica pedir a personas que cuenten sus historias o vivencias acerca de un determinado evento, explicando su testimonio y cómo lo han vivido.
Los estudios de caso
Los estudios de caso involucran un examen en profundidad de una sola persona o de una sola institución. El objetivo principal de estas técnicas es proporcionar una representación lo más exacta posible del individuo estudiado, tratando de obtener todo tipo de información pertinente con lo que se quiere estudiar de él.
Las entrevistas
La entrevista es una técnica con la cual se obtienen datos a partir del diálogo entre dos personas: el entrevistador, o bien el investigador, y el entrevistado.
El rol del entrevistado lo puede desempeñar un participante en una investigación, un paciente, un candidato a un puesto de trabajo o un experto en una determinada temática. Esta entrevista se realiza con el fin de obtener información del entrevistado, la cual variará en función del objeto de estudio de la investigación.
Instrumentos
:star:
Los instrumentos son aquellos que se hacen con una recolección de datos, las cuales con los más utilizados en la investigación científica.
A.) ENCUESTA:
Cuestionarios: Dicotómico (SÍ NO)
Policotómica
Balanzas
Pruebas de actitud, conocimientos
Dispositivos de medición
Prueba
B. ) ENTREVISTA:
Guión de la entrevista
C.) OBSERVACIÓN:
Guía de Observación
Diario de campo
Lista de coincidencias
Matrices.
Estas técnicas e instrumentos pueden utilizarse tanto en el paradigma positivista (Cuantitativo) como en el cualitativo.
Las técnicas de investigación son las diferentes maneras, formas o procedimientos utilizados por el investigador para recoger u obtener los datos o la información que necesita. Constituyen el camino hacia la consecución de los objetivos propuestos para resolver el problema que se está investigando.
Los instrumentos de investigación son los recursos que el investigador puede utilizar para abordar problemas y fenómenos y extraer información de ellos: formularios en papel, dispositivos mecánicos y electrónicos que se utilizan para recoger datos o información sobre un problema o fenómeno determinado. Cuestionario, termómetro, escalas, ecogramas.
Instrumentos de Investigación Cualitativa :recycle:
La investigación cualitativa o metodología es el tipo de método de investigación semiótico-lingüístico utilizado principalmente en las ciencias sociales. Las técnicas cualitativas suelen considerarse todas las que no son la encuesta y el experimento. La investigación cualitativa recoge los discursos completos de los sujetos y luego procede a su interpretación, analizando las relaciones de significado que se dan en una determinada cultura o ideología.
Instrumentos de Investigación Cuantitativa :pencil2:
La recolección de datos cuantitativos implica el uso de números para evaluar la información. Las técnicas cuantitativas operan con números que son analizados con análisis estadísticos para probar hipótesis y rastrear la fuerza y dirección de los efectos.
ENTREVISTA: es una técnica que permite obtener respuestas verbales sobre el problema a investigar. Implica una comunicación directa entre el investigador y el sujeto de la investigación. Puede ser estructurado y semiestructurado.
Entrevista estructurada, se caracteriza porque las preguntas son las mismas para todos los entrevistados y se formulan siguiendo un orden específico. Se planifica de antemano.
LA OBSERVACIÓN: Puede ser un participante o no.
Investigación participante: requiere que el investigador (observador) participe en la actividad o comunidad que se está estudiando. Desde dentro, porque el investigador se familiariza con los sujetos del estudio.
Investigación no participativa: el Investigador desempeña un papel pasivo, es decir, no se involucra ni se relaciona con los sujetos ni con la comunidad observada.
LA ENCUESTA: permite obtener información de los sujetos del estudio, sobre opiniones, actitudes o sugerencias. Se puede aplicar en grandes áreas geográficas.
Recolección de Datos Cuantitativos :pen:
Utilizar instrumentos que hayan demostrado ser válidos y fiables
Los datos recogidos son objetivos y exactos, ya que fueron recogidos mediante métodos estandarizados, pueden reproducirse y analizarse mediante técnicas estadísticas.
Emplea la experimentación
Análisis de causa y efecto
Orientación hacia la descripción, predicción y explicación.
Centrado en datos mensurables y observables.
Las técnicas cuantitativas contribuyen:
Resultados generalizables
Control de los fenómenos
Precisión
Predicción
Desventajas de la Utilización de Datos Cuantitativos
La recolección de datos puede llevar mucho tiempo.
-Puede que no responda al “por qué” de las actividades de evaluación.
-Para un análisis de datos más avanzado, se necesita un software estadístico y capacitación para usarlo, esto puede ser costoso
Análisis de Datos Cuantitativos
:green_cross: :<3:
El análisis cuantitativo de datos es el proceso de utilizar métodos estadísticos para describir, resumir y comparar datos. El análisis puede variar dependiendo de los tipos de datos recopilados. El análisis de los datos cuantitativos hace que los resultados de la evaluación sean más comprensibles.
Ventajas de la Utilización de Datos Cuantitativos
:!?:
Los análisis más comunes son relativamente rápidos y fáciles (estadísticas descriptivas).
– Responde a las preguntas de “qué” y “cuántas” preguntas sobre las actividades de evaluación.
– Los resultados son concretos con una mínima posibilidad de sesgo.
Metodología :check:
Diseño Metodológico: Conjunto de procedimientos para dar respuesta a la pregunta de investigación y comprobar la hipótesis. Plan o estrategia concebida para dar respuesta al problema y alcanzar los objetivos de investigación (Christensen citado por Bernal, 2000).
Finalidad: La función de la metodología de la investigación es otorgarle validez y rigor científico a los resultados obtenidos en el proceso de estudio y análisis.
La metodología hace referencia al conjunto de procedimientos racionales utilizados para alcanzar el objetivo o la gama de objetivos que rige una investigación científica, una exposición doctrinal o tareas que requieran habilidades, conocimientos o cuidados específicos.
Los métodos de estudio de la psicología se pueden dividir en tres grandes familias: el método descriptivo, experimental y correlacional. Como verás, cada cual presenta ventajas y desventajas propias de sus metodologías y aplicaciones.
Bibliografías:
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https://explorable.com/es/definicion-de-ciencia
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