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¿Soy inteligente? - Coggle Diagram

- - - - Capacidad de ver, modificar y crea a partir de el tiempo y el espacio, observan las cosas desde diferentes perspectivas
    - - Facilidad en el cuerpo, mucha coordinación corporal en el que utilizan herramientas físicas para desempeñarse
    - - Habilidad de producir, comprender y solucionar símbolos lógicos, analizar problemas e investigar con razonamiento inductivo y deductivo.
    - - Ven el contexto desde una visión natural y de sustentabilidad, cuidar el medio ambiente, pueden ser buenos para categorizar la naturaleza y ser biólogos, ambientalistas o naturalistas.
    - - Incluye varias capacidades, desde percibir la música, componer, escribir, interpretar y transformar los sonidos para convertirlos en música
    - - Son personas que les gusta mucho la convivencia, son buenos para relacionarse, aprender de otros, trabajar en equipo, jugar, hacer actividades colaborativas, pueden desarrollar mucha empatía social.
    - - Se refiere a la capacidad de desarrollar y utilizar el lenguaje para comunicarnos con los demás
    - - Es la capacidad de conocerse uno mismo, de ser introspectivo, reflexionar y analizarse para entenderse, conocerse y motivarse
- - - - Se observa cuando la persona pierde la razón y solo surge la emoción, no se piensa lo que se dice o se hace y posteriormente habrá consecuencias.
    - - Las emociones pueden ser peligrosas cuando no se saben manejar, por ejemplo, cuando hay enojo o ira, se requiere ser asertivo al manifestarlo, si no se hace puede ser peligrosa la emoción convirtiéndola en una bomba de tiempo que explotará contra uno mismo o contra otras personas que no tienen la culpa.
    - - Las emociones son naturales, necesarias y significa “nos mueve”, las cuales requieren atención y significado para poder expresarlas
    - - La clave de las emociones es conocerlas, manejarlas y expresarlas.
- - - - Sensorial (los sentidos)
      - Memoria a corto plazo
      - Memoria a largo plazo.
    - - Atención
      - codificación (entender la información)
      - Almacenamiento
      - Recuperación.