Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA, Jacqueline Alejandra Segura Moreno - Coggle…
DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA
Se entiende como didáctica al arte de enseñar, de instruir.
Disciplina teórico práctica que permite al docente encontrar las estrategias y medios técnicos necesarios para facilitar el aprendizaje
Ayuda a resolver una multitud de importantes problemas teóricos: fines y objetivos de la enseñanza
“Disciplina profesional y práctica cuyo objetivo es que el profesor aprenda a enseñar” (Benejam 1992)
No es únicamente la técnica que el maestro utiliza para desarrollar la clase, sino que es la reflexión sobre la enseñanza y el aprendizaje
La didáctica
es:
Arte
Establece normas de acción o sugiere formas de comporta-
miento didáctico basándose en los datos científicos y empíricos de la educación.
Ciencia
Porque investiga y experimenta
La didáctica es una teoría de la enseñanza heredera y deudora de otras disciplinas.
Stenhouse (1998), plantea: que el problema básico del curriculum reside en la relación
de las ideas con las realidades.
Currículum
Conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías y procesos que contribuyen a la formación integral
El profesor debe ser creativo, de mente abierta, flexible,... pero asentado en la realidad con una gran profesionalidad
Es una fecunda guía tanto
para el profesor como para la institución educativa macro o micro.
Aprendizaje
Secesos y conductas
Asocia un suceso irrelevante con algo
relevante
Social
Habilidades
Representaciones
Actitudes
Verbal y conceptual
El proceso de aprendizaje es reproductivo, repetición y repaso
Relación que establece del ser humano con el medio ambiente, lo cual es objeto de estudio de la geografía.
Jerome Bruner considera que el aprendizaje es “ Organización interna de la acción del ser humano con su medio ambiente, una interacción en conocimiento y en causa.”
Jacqueline Alejandra Segura Moreno
