Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
สื่อมัลติมีเดียเพื่อการศึกษา Multimedia for Education - Coggle Diagram
สื่อมัลติมีเดียเพื่อการศึกษา Multimedia for Education
Multimedia : ความหมายและนิยามศัพท์ที่เกี่ยวข้อง
มัลติมีเดียปฏิสัมพันธ์ 4
ไฮเปอร์มีเดีย( Hypermedia )5
สื่อมัลติมีเดีย 3
ไฮเปอร์เท็กซ์ ( Hypertext )6
สื่อประสม 2
ลักษณะของสื่อมัลติมีเดีย
สื่อมัลติมีเดียเชิงพื้นฐาน ( Basic Multimedia )
สื่อมัลติมีเดียเชิงโต้ตอบ ( Interactive Multimedia )
คุณประโยชน์ของสื่อมัลติมีเดียต่อการเรียนการสอน
สร้างการทางานในลักษณะของโครงงานด้วยการเรียนรู้ร่วมกันระหว่างผู้เรียน
กระตุ้นให้ผู้เรียนมีปฏิสัมพันธ์เชิงโต้ตอบกับบทเรียน ทาให้เป็นการเรียนรู้แบบกระฉับกระเฉง ผู้เรียนมีความกระตือรือร้นในการแสวงหาข้อมูลความรู้หลากหลายรูปแบบ
เสริมการเรียนรู้แบบร่วมมือ เชิงทดลอง และแบบ story line
สนับสนุนการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนสร้างองค์ความรู้ใหม่ด้วยตนเอง
สามารถใช้กับการเรียนในทุกรูปแบบและทุกสภาวการณ์ เนื่องจากการใช้สื่อประสมสามารถใช้ได้หลากหลายวิธีการเพื่อจัดการเรียนการสอนที่ดีที่สุดแก่ผู้เรียน
เหมาะอย่างยิ่งในการสร้างเนื้อหาบทเรียนในการศึกษาทางไกล เพื่อให้ผู้เรียนสามารถรับข้อมูลได้ทุกรูปแบบ
เอื้อต่อการเรียนรู้แบบยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ทั้งนี้เนื่องจากผู้เรียนสามารถเลือกหรือกาหนด
เหมาะสาหรับการเรียนรายบุคคล ผู้เรียนสามารถควบคุมการเรียนของตนเองได้ไม่ว่าผู้เรียนจะเรียนได้เร็วหรือช้า ไม่ต้องคอยกัน
เนื้อหาบทเรียนในรูปแบบสื่อมัลติมีเดียหรือสื่อประสมจะช่วยในการสื่อสารความรู้จากผู้สอนหรือจากแหล่ง ส่งไปยังผู้เรียนได้อย่างกระจ่างชัดกว่าบทเรียนจากเนื้อหาธรรมดา
กระบวนการพัฒนาสื่อมัลติมีเดียเชิงระบบ
การทบทวน ตรวจสอบผลผลิตที่เกี่ยวข้องกับสื่อ ( Review Existing Products )
สร้างและพัฒนาสื่อในแต่ละตอนให้เกิดความสมบูรณ์ ( Develop Individual Frames and Segments )
ทาการทดสอบหรือเชื่อมโยงการใช้โปรแกรมที่ผลิตร่วมกับผู้เกี่ยวข้อง ( Add Link Parts Together )
จัดระบบและวางลาดับขั้นตอนการผลิต ( Storyboard each Frame / Segment )
การทดสอบและปรับปรุงขั้นสุดท้ายก่อนขยายผลการใช้จริง ( Test and Revised the Product )
วิจัยและวิเคราะห์ข้อมูลเบื้องต้นที่เกี่ยวกับเรื่อง/หัวข้อที่จะผลิต ( Perform Research Background on the Topic )