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Psi Desarrollo II - Coggle Diagram

- - - - Hombres
        
        Espermarquia #
        
        Voz se hace más grave
      - Mujeres
        
        Menarquia # #
      - Ambos
        
        Desarrollo de caracteres sexuales primarios y secundarios
    - - Idealismo y Carácter crítico
      - Tendencia a discutir
        Demostrar sus nuevas habilidades de razonamiento formal
      - Indecisión
        mantener muchas ideas en la cabeza al mismo tiempo, no poseen experiencia para decidir.
      - Hipocresía Aparente
      - Autoconciencia
        Audiencia imaginaria
      - Fábula persona
        Especiales, únicos, inmortales
- - - - Pensamiento Postformal
        va más allá de la lógica, para introducir el pensamiento interpretativo y subjetivo.
      - Inteligencia Práctica
        Capacidad de aprender de los demás, uso en terreno.
      - Inteligencia emocional
        Control sobre la emociones y capacidad de llevarse bien socialmente.
    - - Desarrollo Físico
        Comienza una transición gradual, dejando atrás el potencial máximo que se tuvo físicamente.
        
        Sentidos
        comienza una degradación gradual
        
        Audición
        
        Gusto
        
        Olfato
        
        Tacto
        Comienza una degradación +- 45 años y sensación de dolor a las 50.
        
        Visión
        La capacidad elástica de la pupila baja y se comienza a perder capacidad de foco.
        
        Sexualidad
        
        Menopausia
        Cesa la menstruación +- 50 años.
        
        Bochornos
        (sensación repentina de calor en todo el cuerpo debido a la expansión y contracción de los vasos sanguíneos)
        
        Molestias físicas
        
        Alteración psicológica (irritabilidad, nerviosismo, ansiedad)
        
        Disfunción Erectil
        Incapacidad para mantener el pene erecto.
        
        también puede estar asociado a factores mórbidos como la diabetes, la hipertensión arterial, las fallas renales, las enfermedades crónicas, entre otras.
        
        Preocupación por la Salud
        Nivel de maduración y visión de mitad de la vida, que le permite organizar mejor su segunda mitad.
        
        Estilo de Vida
        
        Manejo del Estrés
        
        Síntomas más comunes
        
        Los síntomas psicológicos asociados son el nerviosismo, la ansiedad, la tensión, la ira, la irritabilidad y la depresión.
        
        Los síntomas físicos más comunes del estrés, son el dolor de cabeza, de estómago y la tensión muscular junto con la fatiga.
        
        Incide en la adwuisición de enferemedades.
        
        Estrés prologado afecta al sistema inmunolpigico.
      - Desarrollo Cognitivo
        Máximo rendimiento intelectual
        
        Habilidades
        
        Potenciadas
        
        Razonamiento inductivo
        habilidad para identificar patrones, principios y reglas para resolver problemas.
        
        Orientación espacial
        función cognitiva implicada en la percepción y procesamiento de estímulos relacionados con su posición y distribución en el espacio.
        
        Vocabulario
        reconocimiento y comprensión de palabras.
        
        Memoria verbal
        recuperación de palabras de la memoria a largo plazo.
        
        Posible degradación
        
        Velocidad perceptual
        identificar similitudes y diferencias rápidamente
        
        Habilidad con números
        realizar cálculos
        
        Inteligencia
        Los adultos en esta etapa integran la lógica con la intuición y la emoción así como también integran hechos e ideas contradictorias
        
        Fluida
        facultad de aplicar la capacidad mental a problemas nuevos que requieren poco o ningún conocimiento previo e implica la relación entre percepciones, formación de conceptos e inferencia. Tiende a declinar con la edad.
        
        Cristalizada
        capacidad para recordar y emplear información adquirida durante toda la vida y que son habilidades que dependen de la educación y la experiencia cultural. Ésta se mantiene y tiende a mejorar con la edad.
        
        Experiencia
        El pensamiento experto se hace en esta etapa más intuitiva y automática. Este tipo de pensamiento intuitivo basado en la experiencia es característico de los que se ha llamado pensamiento postformal, que se caracteriza por ser subjetivo y relativista.
        
        Capacidad creativa
        deriva de los contextos sociales y de las características individuales
        
        Resolución de Problemas
        
        Recoger información pertinente al problema.
        
        Ver relaciones entre partes en apariencia aisladas.
        
        Ver analogías entre uno nuevo y otro ya solucionado.
      - Desarrollo Psicosocial
        Los papeles personales y laborales son interdependientes, y están afectados por lo que determina la sociedad en su conjunto y las oportunidades que ésta nos brinda.
        
        Roles
        Los papeles personales y laborales son interdependientes, y están afectados por lo que determina la sociedad en su conjunto y las oportunidades que ésta nos brinda.
        
        Cambios
        Producidos por las necesidades en la adultez
        
        Teorías Clásicas
        Evolución marcada por eventos históricos.
        
        Respaldos culturales
        Asociados a ciertos eventos de la vida, como crisis normativas.
        
        Particularidades
        Basados en la ocurrencia oportuna de eventos normativos o no.
        
        El YO Adulto
        La formación de la identidad en la edad adulta puede dar paso a la construcción de varios “YO posibles”, que impliquen una evaluación personal y hacia los demás. Estos YO o identidades tienen mucho que ver con los roles o papeles sociales que se deben cumplir y a los compromisos.
        
        Erikson
        Viraje al interior, 7a Crisis Normativa
        Generativa vs Estancamiento
        
        Generativa
        Se entiende como la preocupación de los adultos por encaminar y guiar a la generación que le sigue y de esa manera perpetuarse, sintiendo la necesidad de dejar un legado para seguir participando en la vida.
        
        Jung
        Yo Integrado
        
        Relaciones sociales
        Para la mayoría de las personas de edad adulta madura las relaciones con los demás se hacen más importantes que en épocas anteriores de la vida.
        
        Teoría de la caravana Social
        plantea que las personas avanzan en la vida rodeadas de círculos de amigos y miembros de la familia en los cuales buscar apoyo.
        
        Teoría de la selectividad Social
        plantea la interacción social en tres objetivos principales: ser fuente de información, ayuda a que las personas tengan sentido de sí mismas y es fuente de placer y bienestar social.
        
        Calidad vs Cantidad
        Las relaciones pueden presentar exigencias estresantes y restrictivas. Lo que debe contar es la calidad de la relación más que la cantidad de amigos que se tengan
        
        Amigos
        recurren a sus amistades buscando apoyo emocional, guía, alivio, buena compañía y conversación, en especial cuando se presentan crisis como el divorcio o la ida de los hijos del hogar.
        
        Hijos
        En esta edad se deben enfrentar diversos conflictos con los hijos que pronto dejarán el nido.
        
        Adolescentes
        deben enfrentar la rebeldía y el rechazo a las reglas que éstos imponen estableciendo una relación de aceptación y maduración mutua.
        
        Jóvenes
        Cuando los hijos en edad más madura deciden dejar el hogar como una forma de crecimiento, es una señal transición hacia una nueva etapa: la relación entre padre e hijo adulto.
        
        Adultos Tempranos
        Mientras dure el vínculo padre-hijo los hijos pueden volver al hogar por circunstancias diversas.
        
        Se comienza una nueva relación y nuevo papel: la calidad de abuelo.
        
        Tanto padres como hijos en esta etapa generalmente disfrutan de la compañía del otro y se llevan bien.
        
        Adultos Tardíos
        El vínculo entre hijos en edad adulta intermedia y sus padres ancianos es fuerte, mantienen relaciones estrechas basadas en el contacto frecuente y de ayuda mutua, son conscientes de las obligaciones con sus padres y con frecuencia esperan más de los padres que éstos de ellos.
    - - Envejecimiento
        Edad funcional vs edad cronológica? desempeño de una persona en relación con otras de la misma edad.
        
        Primario (senectud)
        proceso de deterioro corporal natural que es gradual, inevitable ni irreversible, que todas las personas vivimos, sin importar lo que gafamos para impedirlo.
        
        Secundario
        está relacionado con las enfermedades, contextos vulnerados, falta de actividad, abusos, entre otros factores.
        
        Cambios Biológicos
        
        Externos
        
        Piel pierde elasticidad y colágeno, aparecen arrugas
        
        Se pierde estatura y masa muscular
        
        Los huesos se vuelven más frágiles y delgados (osteoporosis)
        
        Cabello más delgado, color gris y blanco
        
        Internos
        
        Disminución sensorial (visual, auditiva, gusto y olfato)
        
        Ritmo cardiaco más lento e irregular
        
        Disminuye el sistema inmunológico.
        
        Cerebro más pequeño y ligero, sin perder necesariamente funcionalidad.
        
        Lentitud de reacción
        
        Hipótesis de lentitud periférica
        teoría que sugiere que la velocidad general del procesamiento disminuye en el sistema nerviosos periférico al incrementarse la edad.
        
        Hipótesis de lentitud generalizada
        teoría que afirma que el procesamiento en todas las partes del sistema nervioso, incluyendo el cerebro, es menos eficiente.
        
        Los sentidos
        
        Oído
        Deterioro afecta la capacidad de escuchar ciertas frecuencias, principalmente altas.
        
        Prótesis amplifican no sólo la voz humana. Problemas en ambientes ruidosos y muchas personas hablando a la vez. Disminuye el interés social de la persona.
        
        Gusto y Olfato
        Pérdida en la capacidad de hacer discriminación.
        
        Menos papilas gustativas. Pérdida de sensibilidad a la comida, abre puerta a la desnutrición.
        
        Bulbo olfatorio en el cerebro empieza a secarse, reduciendo capacidad de oler.
        
        Mayor aliño para dar gusto a las comidas (más sal), potencia la hipertención.
        
        Vista
        Aparato físico: córnea, critalino, retina y nervio óptico. Su deterioro provocan una disminución de la capacidad visual. Requiere de mayor luz.
        
        Cataratas, zonas nubosas en el cristalino.
        
        Glaucoma, presión en el líquido del ojo.
        
        Degeneración macular relacionada con la edad, área amarilla cerca de la retina (se corrige con laser)
        
        Miopía
      - Trastornos
        Dada la baja del sistema inmunológico y degradación de partes del cuerpo, estos trastornos son particulares de esta edad.
        
        Trastornos psicológicos y mentales
        
        Depresión profunda, tristeza, pesimismo y desesperanza. Puede ser un contínuo desde su juventud o aparecer ahora en la adultez.
        
        Efecto de medicamentos
        
        Demencia
        Pérdida grave de la memoria y otras funciones cognitivas.
        
        Alzheimer
        trastorno progresivo de pérdida de memoria y confusión.
        
        Trastornos Físicos
        
        Cardiopatías
        
        Cancer
        
        Apoplegia
        
        Artritis, inflamación de articulaciones.
        
        Hipertensión, alta presión sanguínea.
      - Bienestar
        El que un adulto mayor se enferme o esté sano depende menos de la edad que de otros factores, incluyendo la predisposición genética, factores ambientales pasados y presentas y factores psicológicos.
      - Desarrollo Psicosocial
        
        Teorías
        
        Teoría del Desligamiento
        Visión social, les permite reflexionar más sobre su propia vida con menos presión a obligaciones por roles sociales.
        
        Físicamente tienen menos energía y tienden a ser más lentos progresivamente.
        
        Psicológicamente prefieren estar sólos, dedicando más tiempo a la introspección.
        
        Socialmente se relacionan menos con otras personas (selectivos), tienden a participar menos en eventos sociales.
        
        Teoría de la Actividad
        Evejecimiento exitoso
        
        Mantiene sus intereses y actividades. Alto compromiso con el mundo.
        
        Adaptabilidad a los cambios del ambiente.
        
        Se encuentran actividades de reemplazo.
        
        Teoría de la continuidad
        Persona mantiene su nivel deseado de participación en la sociedad para elevar al máximo su sensación de bienestar y autoestima.
        
        Visiones
        
        Erickson
        Integridad vs Desesperación
        
        Integridad
        Sensación de logro y satisfacción por la vida vivida.
        
        Desesperación
        Miran su vida y sienten que no han logrado lo que deseaban, no aprovecharon sus oportunidades.
        
        Carl Jung
        Somos más que nuestro cuerpo, posesiones, amistades ...
        
        Vivencia más espiritual, nos observamos a nosotros mismos desde una perspectiva diferente, como un todo en la historia vivida.
        
        Entendemos que podemos seguir mejorando, nuevos conocimientos, el ser humano puede ser excepcional.
        
        Peck
        Trascendencia del yo frente a la preocupación del yo.
        
        Comprender la muerte como algo inevitable y sentir contribución a la sociedad (trascendencia).
        
        Redefinición del rol laboral
        
        Jubilación y tiempo Libre
        
        Vida en Pareja y Viudez
  - - - Logro #
        Utilización de la inteligencia para objetivos inmediatos.
      - Ejecutiva #
        Preocupación por el mundo. Perspectivas más amplias.
      - De responsabilidad #
        Preocupación por su entorno, familia y profesión.
      - De reintegración #
        Foco en actividades de mayor interés personal
      - Adquisición
        Abarca niñez y adolescencia y el objetivo es adquirir conocimiento para uso futuro.
  - - - Componencial
        Analítica y racionalidad
      - Experiencial
        Modo de uso de las experiencias previas para afrontar nuevas situaciones.
      - Contextual
        Capacidad de adaptación y éxito en la vida real.