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AGRUPACION DE PREGUNTAS, Recursos técnicos, métodos, repertorio y técnicas…
AGRUPACION DE PREGUNTAS
TÉCNICA, REPERTORIO Y RECURSOS PARA EL ESTUDIO DE LA TROMPETA CON LOS ESTUDIANTES DE LA OSNJ
APOYO COMO TROMPETISTA EN LA BANDA OSNJ: INTERPRETACIÓN, ENSAMBLE Y REPERTORIO
QUE ELEMENTOS INTERPRETATIVOS TECNICOS PUEDO APORTAR TANTO A LA BANDA OSNJ COMO A LOS ESTUDIANTES QUE PARTICIPAN EN LA MISMA
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¿Cómo realizar un mejor ensamble en la cuerda de trompetas a la hora de participar en la banda del OSNJ?
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¿Cómo puede ayudar el repertorio de la banda OSNJ a los estudiantes a mejorar sus aspectos técnicos?
¿Qué tan importante es tener una igualdad en la articulación a la hora de interpretar el repertorio de la OSNJ por parte de la fila de trompetas?
Recursos técnicos, métodos, repertorio y técnicas de estudio brindados a los estudiantes de trompeta de la OSNJ
¿Cómo pueden los estudiantes practicar y mejorar el ataque sencillo con los estudios propuestos por el método Arban?
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¿Cómo los estudiantes pueden practicar estudio del bBuzzing con ayuda de un piano como referente sonoro?
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¿Qué ejercicios del método Arban se pueden utilizar con los estudiantes para la unificación del registro?
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¿Qué ejercicio del método Clarke se pueden utilizar para ayudar a mejorar la continuidad del soplo en los estudiantes?
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¿Qué fragmento y obras musicales se pueden utilizar para desarrollar la primera vista de los estudiantes de la OSNJ?
¿Cuáles son los recursos técnicos necesarios en las diferentes etapas, qué repertorio y qué formas de estudio son más apropiados para que los estudiantes del trompeta de la ONSJ desarrollen sus procesos de la manera más correcta?
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¿Cómo desarrollar un mejor control del aire en los estudiantes de la OSNJ a la hora de tocar la trompeta?
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¿En un proceso de iniciación, qué ejercicios se pueden emplear para desarrollar el sonido?
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¿Qué ejercicios se pueden enseñar a los estudiantes para corregir de forma automática la calidad del sonido?
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