Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

หน่วยที่ 7 รูปแบบและแนวทาง ส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร, พึ่งต้นเองด้าน -…

- - - - กำหนดอบรมนักส่งเสริมทุก 2 สัปดาห์
        
        กำหนดเยี่ยมเยียนเกษตรกรทุก 2 สัปดาห์
        
        การทำงานของนักส่งเสริมอยู่ภายใต้คำสั่งแบบเบ็ดเสร็จ
        
        มีการพบปะระหว่างนักส่งเสริมตามฤดูกาล
        
        ห้ามนักส่งเสริมทำงานอื่น
        
        ดำเนินการส่งเสริมพืชสำคัญในพื้นที่
    - - ความเป็นมืออาชีพ
        
        การทำงานแบบ single command
        
        เนื้อหาอบรมเฉพาะด้าน
        
        เวลาทำงานที่แน่นอน
        
        ความสม่ำเสมอในการเยี่ยมเยียน
        
        การเชื่อมโยงระหว่างการส่งเสริมและวิจัย
        
        เชื่อถือได้
    - - การสั่งการจากบนลงล่าง
        
        การทำงานแบบแยกส่วน
        
        ความไม่ยืดหยุ่น
        
        เน้นการเยี่ยมเยียน
        
        ขาดความยั่งยืน
  - - - การรวมบริการมาไว้ที่จุดเดียว
    - - การมีจุดให้บริการที่สะดวก
        
        การมีเกษตรกรต้นแบบ
        
        การมีหลักสูตรเรียนรู้ที่ชัดเจน
        
        การเน้นการเรียนรู้ที่ปฏิบัติได้จริง
        
        การบริหารงานร่วมกัน
        
        แผนพัฒนาที่เกิดจากชุมชน
    - - การเพิ่มจุดให้บริการในพื้นที่
        
        การสร้างเครือข่ายเกษตรกรต้นแบบ
        
        การสำรวจข้อมูลการเกษตรในพื้นที่
        
        การจัดทำแผนพัฒนาการเกษตรในพื้นที่
        
        การจัดการความรู้ภูมิปัญญษในท้องถิ่น
        
        การถ่ายทอดองค์ความรู้
        
        การรวมกลุ่มและพัฒนากลุ่ม
        
        การบริการข้อมูลและเผยแพร่ประชาสัมพันธ์
    - - ความรู้ความเข้าใจในการปฏิบัติงาน
        
        งบประมาณที่มีจำกัด
        
        กฎระเบียบต่างๆ
        
        บทบาทหน้าที่นักส่งเสริม
  - - - การถ่ายทอดความรู้ร่วมกัน
        
        เกษตรกรมีส่วนร่วมในการวางแผน
        
        รูปแบบการส่งเสริมแบบผสมผสาน
    - - เกษตรกร
        
        นักส่งเสริม
        
        ภาคีเครือข่าย
    - - ขาดความรู้ความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน
        
        การได้มาซึ่งปัญหาที่ชัดเจน
        
        ความไม่มีประสิทธิภาพในการใช้ทรัพยากร
        
        การเตรียมความพร้อมให้กับชมชุน
        
        การสร้างโอกาส
  - - - มีช่วงเวลที่แน่นอน
        
        ใช้เวลาสั้น
        
        พื้นมี่ดำเนินการชัดเจน
    - - แนวทางการส่งเสริม
        
        การวินิจฉัยปัญหา
        
        การกำหนดวัตถุประสงค์และเป้าหมาย
        
        การติดตามและประเมินผล
      - ข้อควรพิจารณา
        
        มุ่งผลลัพธ์ที่เกิดกับกลุ่มเป้าหมายหลัก
        
        การพึ่งพาซึ่งกันและกัน
        
        ความเป็นเอกภาพ
        
        ความขัดแย้ง
        
        ความยั่งยืนของโครงการ
        
        การเชื่อมโยงกับภารกิจประจำ
    - - สมจิต และเฉลิมศักดิ์
        
        โครงการแบบลูกโซ่
        
        โครงการแบบเครือข่าย
        
        โครงการแบบระบบวงจร
      - ภรณี
        
        กำหนดวัตถุประสงค์ชัดเจน
        
        กำหนดเวลาเริ่มต้นและสิ้นสุดชัดเจน
        
        กำหนดขอบเขตพื้นที่ชัดเจน
        
        กำหนดการบริหารและรับผิดชอบที่เป็นเอกเทศ
        
        มีรูปแบบการดำเนินงานที่สอดคล้องกลมกลืน
        
        มีการทำสัญญากับผู้เกี่ยวข้อง
  - - - การผสมผสานการส่งเสริมฯรูปแบบต่างๆมาประยุกต์ใช้
    - - การผสานความรู้หลายสาขา
      - การผสานรูปแบบวิธีการและสื่อ
      - การแก้ไขปัญกาแบบเชื่อมโยง
      - เกิดกระบวนการร่วมคิดร่วมทำร่วมรับผล
      - ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลง
      - เกิดการประหยัดทรัพยากร
      - ทำให้เจ้าหน้าที่ทำงานบูรณาการ
    - - การศึกษาสภาพพื้นที่
        
        การออกแบบรูปแบบผสมผสานในแต่ละพื้นที่
        
        ศึกษาลักษณะการทำงาน
        
        การประเมินผลเพื่อใช้ในพื้นที่ใหม่
- - - - เกษตรกร ช่วยเหลือตนเองหรือพึ่งพาตัวเองได้อย่างยั่งยืน
    - - เทคโนโลยี
        
        เศรษฐกิจ
        
        ทรัพยากรธรรมชาต
        
        ทางจิตใจ
        
        ทางสังคม
    - - ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
        
        3 ห่วง 2 เงื่อนไข
        
        ทฤษฎีใหม่ขั้นที่ 1,2,3
  - - - ส่งเสริมในลักษณะเชิงธุรกิจ