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PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS, Ivan Paulov (1849-1936), Edward Lee…
PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS
Motivar
Instintos basicos
Psicologia Siglo XX
Comportamiento humano determinado por Instintos irracionales-McDougall (1908)
Empirismo ingles
Se asocia el comportamiento humano con el comportamiento de los demás animales.
Racionalismo - Antigua Grecia
El conocimiento es la principal causa del comportamiento humano
Impulsos-R.S Woodworth 1918.
Mecanismos de conducta
Deficits fisiologicos - Carl L. Hulk
Impulso adquirido - Warden y Jenkins
Teoría del refuerzo
Estado interno
Acción externa del organismo
Acción externa sobre el organismo
Estímulos consecuentes.
Privacion.
Magnitud e intensidad.
Duración.
Calidad.
Respuesta a impulsos consecuentes.
Esfuerzo para emitir la respuesta.
Costo de la respuesta.
Estímulos antecedentes.
Propiedades físicas de los estímulos
Propiedades funcionales de los estímulos
Motivacion extrinseca e intrinseca
Intrinseca
Se asocia con tareas repetitivas y lógica matemática.
Extrinseca
Se asocia con pensamiento creativo y resolución de problemas
Motivaciones especificas
Motivaciones no adquiridas
Sed
Contacto físico
Hambre
Sueño
Actividad
Sexo
Temperatura
Dolor
Motivaciones adquiridas
Miedo condicionado
Adicción
Afiliación
Poder
Dinero
Superstición
Autocontrol
Aprender
CONDICIONAMIENTO CLASICO
CONDICIONAMIENTO OPERANTE
Elementos
Reforzadores
Estímulos Adversivos
Ley del efecto (Principio de reforzamiento
cambios en la conducta, .
Práctica
Experiencia
Atender
¿Qué es?
Percepcion en los sistemas de memoria-respuesta
Seleccion y organizacion de procesos mentales
Filtro
protector de "sobrecarga" de información
Caracteristicas;
-Volumen -Estabilidad -Oscilación
Respuesta mucho
más eficaz y rápidamente a los estímulos
Determinantes del Volumen
Externos
-Intensidad -Novedad
Internos
-Estructura del estimulo
Tipos
Involuntaria
Instintiva
Estimulo: -Fuerza -Característico o diferencial.
Voluntaria
Única de seres humanos
Forma de organización interior
Habitual
Hábitos y actividades de los sujetos
Interrelaciones
Con Inteligencia
Estimulo que bloquea las emociones
Con Emoción
Como apoyo para un proceso de memoria, controladamente.
Con la Conciencia
Voluntaria e involuntaria
Con Acción
Según la información estimular
Ligada a la Motivación y Emoción
Logro o fracaso de la acción
Con Razonamiento
Se fija en las ideas que no son indispensables
Con la Voluntad
Lucha de dos fuerzas
Voluntad
Estimulo reconocido
Libre abedrio
Cumplir un sueño o proposito
Alteraciones
Lesion o Patologia
Área profunda del encéfalo
Afectada la atención involuntaria
Desviar la mirada del estimulo
Hipoprosexia, déficit atención
Hiperprosexia, aumento atención
Lóbulos Frontales del Cerebro
Afecta también procesos de orden superior
Emocionarse
¿Qué es?
Principio de la actividad humana
Alteración del ánimo
Conmoción somática
Filósofos
Schmidt-Atzert (1981)
Antiguo legado de la filosofía
Wundt (1910)
Autoobservación
Estudio de los sentimientos
James (1890)
Cambios en sistemas fisiológicos periféricos
Darwin (1872)
Expresión emocional / facial
Identificación de EIs
Condicionamiento clásico
Eysenck (1975)
Se compone de
Vivencia subjetiva
Reacción fisiológica
Comportamiento
Expresiones faciales
Manifestación de emociones
No siempre se distingue el estado emocional
Elemento más representativo
Posibilidad de fingirlas
Reacciones fisiológicas
Se pueden entender con comunicación verbal
Aparecen de forma simultanea a un comportamiento
Naturaleza
Ventaja adaptativa
Condicionamiento clásico
Reacciones corporales
Activación
Estimulo externo
Comunicación verbal
Estado emocional ajeno
Hechos observables
Estado emocional propio
Estados de ánimo
Tipos de emociones
Miedo
Alegria
Frustración
Recordar
¿Qué es?
Información en nuestro repertorio
Generalización
Discrimiación
Estímulos que se generaron
Contextuales
Reducir estimulación distractora
Interacción del organismo en el medio
Actividad
Lo que se recuerda
Contenido en almacén teórico
Huella física en el cerebro
Percepciones condicionadas
Respuesta objetivo
Fenómenos
Fortalecimiento de conducta objetivo
Fuentes de simulación
Optimización de la adquisición
Fortalecemos la respuesta objetivo
Autosondeos
Autosondeos temáticos
Autosondeos formales
Estímulo discriminativo
Físico
Relacional
Estrategias
Repaso
Imágenes
Organización
Elaboración
Lo dificultan
El olvido
Extinción
Incompatibilidad de respuestas
Falta de repaso
Percibir
Modalidades sensoriales.
Tacto
Tactil
Kinestatica
Haptica
Olfato
Imaginación
Memoria
Afectividad
Vista
Percibir y organizar estímulos visuales
Watanabe, Sakamoto y Wakita (1995)
Oido
Discriminacion y transferencia.
Gusto
Aversión Condicionada Gustativa
Percibir nuestro cuerpo
Autoreconocimiento.
Experimento: Gallup (1970)
Experimento: Epstein, Lanza y Skinner (1981)
Percibir nuestros estados internos
Proceso de discriminación condicional, Lubinski y Thompson (1993).
Percibir nuestra conducta
Estudios: Hineline y Wanchisen, 1989
Reynolds, 1966
Shimp,1984
Church, Meek y Gibbon, 1994
Percibir relaciones
Pensar
Es un proceso o conducta cognitiva superior
De modalidad multisensorial
De caracter autonoma o privada
Conductas encubiertas
Vision privada. Imaginar
Evitacion
Por la carencia de 1 o mas estimulos
Costo de la respuesta
Elimina la estimulacion abersiva
Teoria de la conducta verbal (Skinner, 1957)
Factores desde la infancia
Orientacion de la conducta del oyente
El mando
Comunicación o expresión sonora
Privación <Llora> Tiene sed
El tacto
El señalamiento o tocar lo que quiere
Ecoica
Reflejo de lo que escucha
Produciendo balbuceo
Al acto
Conducta de resolución de problemas
Gracias a la formulación de reglas
por medio
-Simulación directa -Simulación mental
Tanteo
Repaso del problema
Auto-sondeo
Autocontrol
Decision
Creacion
Recordar
Hablar
Conducta verbal Skinner (1957)
Episodio Verbal
Hablante
Respuesta verbal vocal
Oyente
Respuesta al mando del hablante
Estimulo Verbal
Estímulo Discriminativo (Ed)
Estímulo Condicionado (Ec)
Operantes Verbales
Conducta Ecóica
Se emite en presencia de un estímulo vocal siendo reforzada socialmente por su parecido sonoro.
Mando
Describe la conducta que debe realizar el oyente
Orden
Súplica o ruego
Solicitud
Consejo
Advertencia
Permiso
Conducta textual (leer)
Respuestas vocales que se encuentran bajo
el control de estímulos visuales.
Transcripción (Escribir)
Tipo de conducta verbal no vocal que
genera un estímulo visual.
Copiado
Dictado
Conducta intraverbal
Respuestas verbales controladas por otras respuestas verbales con las que no mantienen ninguna relación formal
Tacto
Son reforzados por la comunidad verbal principalmente por
su utilidad en cuanto a la ampliación del contacto con el medio ambiente
Tacto Extenso
Tacto propio
Estimulación Suplementaria
Instigadores
Sondeos
Autoclíticos
Cualificadores
Descriptivos
Cuantificadores
Relacionales
Manipulativos
De composición
Correctivos
Ivan Paulov (1849-1936)
Aprendizaje
Estímulos
Incondicionados
Condicionados
CONDICIONAMIENTO SELECTIVO
Preparación
Martin Seligman (1971)
Aversión condicionada al sabor
Edward Lee Thorndike (1874-1949)
Aprendizaje
Estímulos Específicos
Conductas
Se logra algo deseado o evitar algo no deseado
Producen una respuesta deseada
Al emparejarsen
Disposición biológica a aprender ciertas asociaciones
Sensaciones externas e internas