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EL POR QUÉ INVESTIGAR EN EDUCACIÓN, permite la , se orienta siempre ,…
EL POR QUÉ INVESTIGAR EN EDUCACIÓN
la práctica educativa.
resuelve
necesidades de los estudiantes
necesidades de los docentes
a nuevos contextos
el hacer pedagógico debe partir de un hacer reflexivo a un hacer científico (Garay, p.19)
toma de decisiones
práctica pedagógica
políticas educativas
transformación del profesorado
qué es capaz de hacerle cambiar
cómo y qué ser como es
permite la
se orienta siempre
Referencias bibliográficas
Garay, L. (s.f.). Investigar en educación hoy, es intervenir. Consultado el 16 de octubre del 2020. De
https://revistas.psi.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/viewFile/621/585
USMP (s.f.). Tendencias actuales de la investigación educativa. Módulo II. Maestría en Informática y Tecnología Educativa.
se busca:
mejora
a partir de la