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LA ANTROPOLOGIA DE LA EDUCACION COMO DISCIPLINA, Los fundamentos…
LA ANTROPOLOGIA DE LA EDUCACION COMO DISCIPLINA
Es desarrollada en el siglo XX, por filósofos y científicos.
El campo se configura en E. U. A y Alemania
JUSTIFICACION EPISTEMOLOGICA:
Fundamentos y estatuto:
Antecedentes
Es practicada desde Grecia
1)Fundamentos filosóficos de la educación.
2)Sistemas educativos
3) Filosofía para educadores
DISCIPLINAS
que contemplan a la educación desde la antropología.
Antropología pedagógica:
saber pedagógico normativo
Pedagogía antropológica
: inseparable de la antropología, no normativa.
Antropología social o cultural de la educación:
considera a la filosofía desde una perspectiva cultural
Especificidad de la antropología en la educación:
"se necesita un dialogo interdisciplinario entre teoría y científicos positivistas que busquen clarificar al ser humano. Clarificar un autentico saber no deber ser algo ignorado
"el hombre solo llega a ser hombre a través de la educación"
Concepciones del hombre:
Homo sapiens (occidente), Homo Faber (naturaleza-biología), Homo laborans (marxismo), el Superhombre de Nietzsche.
Obras.
La antropología de la educación como antropología en los contextos pedagógicos
Tópicos antropológicos interesados en la pedagogia
Herramientas antropológicas
Proceso productivo del conocimiento
Paradigma de Kuhn
Poblaciones conceptuales de Toulmin
Red cognitiva de Hesse y Radnisky
Investigación pedagógica
Contexto empírico y social
Antropología de la educación como asignatura/materia y comunidad científica de especialistas.
Objetivo:
formación de educadores y pedagogos.
Construccion de contenido intelectual
Generar propuestas curriculares
Comunidades cientificas
Antropólogos
Antropólogos de la educación
La comunicabilidad académica de la antropología de la educación.
La filosofía socrática y presocrática discutió si los saberes deben ser compartidos
Discuten la incomunicabilidad del saber. Husserl estaba de acuerdo en compartir y Gorgias lo veía como incomunicable
Hoy se traduce hoy en términos de enseñanza/aprendizaje.
¿Qué significa aprender antropología de la educación?
Conocimientos, habilidades técnicas, una tradición institucionalizada con contenidos de textos del contexto pedagógico.
¿Qué es una posición antropológica?
A partir de la antropología implícita en textos antropológicos educativos , discutir, argumentar y trabajar inmediatamente en la antropología.
Los fundamentos antropológicos forman parte de las ciencias e la educación.
Tiene una aproximación con al filosofía y la ciencia.
Filosofica
Científica
Integrada:
Edmundo Husserl:
Gorgias
1) Posición o doctrina (poco o mucho alcance) sobre cualquier idea que se repita antropológica educativa
2) Posición personal con presupociones paradigmáticas implícitas en las creencias de los tópicos antropológicos educacionales y en conductas pedagógicas.
MELANIE AIDE VEGA MARTINEZ 1104
