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ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA, **Mapa mental de estrategias de enseñanza ** -…
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
Clases prácticas
Son la modalidad organizativa en la que se desarrollan actividades directamente relacionadas con la teoría.
Trabajo individual en clase de tema especifico 
Preguntas intercaladas
Se insertan en la situación de la enseñanza o en la lectura de un texto, con la intención de mantener la atención del alumnado y favorecer la práctica y obtención de información relevante.
Se asigna un segmento de preguntas y respuestas
Presentación previa
Consiste en preparar bien el material introductorio para poder facilitar el proceso de adquisición del mismo.
Presentamos una pequeña instrucción de cada tema
Ilustraciones
Son representaciones visuales de los conceptos, objetos o situaciones descritas en la teoría, o un tema específico
Organización de material visual de mercadeo en el aula
Aprendizaje cooperativo
Es una forma de organización de la enseñanza que consiste en hacer pequeños grupos en los que sus miembros incentivan el aprendizaje de los demás, colaborando y exponiendo qué es lo que saben.
Aplicar los Conocimientos en conjunto para resolver un problema
Talleres
Se crean grupos para que los alumnos presenten sus propias propuestas, las debatan y las lleven a cabo, además de usar la lógica y hacer un uso inteligente del contenido teórico visto en las clases.
Se propone un tema y se hacen grupos
Resolución de problemas
Poner un caso para resolver de forma grupal
Objetivos
Son enunciados en los que se establecen las condiciones, el tipo de actividades y cómo se evaluará el aprendizaje.
Mostrar a los alumnos el camino de la materia de mercadeo en el trimestre.
Simulación pedagógica
Es una estrategia en la que se pide a los alumnos que representen un contexto o escenifiquen una situación.
Se presenta la simulación de un rol de las figuras empresariales
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