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Recursos del lenguaje, Marisol Zarate Ramírez 1 "E" vespertino …

- - - - son elementos que dan cuenta de la relación entre el significado y significante, es decir, que permiten establecer un sentido determinado a cada concepto.
        
        Metáfora
        
        Identificar una palabra o frase con otra que es distinta pero que comparte significado. la diferencia con la comparación es que en el caso de la metáfora no hace explicita la relación entre las dos ideas.
        
        -Las perlas de tu boca
        -Se escuchaba el murmullo del río
        -La niña se hizo una mariposa
        
        Prosopopeya
        
        Consiste en atribuir propiedades humanas a seres inanimados
        
        -El viento rugía sin descanso, de día y de noche
        -El sillón nos invita a sentarnos
        -El banco de la plaza me extraña cuando no voy
        
        Comparación
        
        Relacionar una idea o palabra con otra que resulta más clara, más expresiva o más concreta y cuyo significado es similar a la que estamos introduciendo.
        
        -Luis es tan esquivo como un gato.
        -Duerme como un bebé
        -Temblaba como gelatina.
        
        Alegoría
        
        Es el uso secuenciado de metáforas dentro de un texto literario
        
        -Tus ojos abarcaban mi mundo
        -Tus uñas como navajas, marcaban mi alma
        -El viaje inundó mi alma.
        
        Antítesis
        
        Contraponer una frase con otra que tiene el significado opuesto
        
        -El niño mayor de edad
        -Es tan corto el amor y tan largo el olvido
        -Hay que mirar a la rosa por su belleza y sus espinas también
        
        Hipérbole
        
        Exagerar o bien minimizar cualidades o acciones, por ejemplo, de los personajes de un texto.
        
        -¡Eres más lento que una tortuga!
        -Te mando infinitas gracias
        -¡Lo sabe todo el mundo!
        
        Metonimia
        
        Se tarta de nombrar algo con un concepto distinto pero que está relacionado
        
        -No tengo estómago para ver esto
        -Josefina tiene la mejor sazón de la familia
        -tomar una botella de agua
    - - Los recursos sintácticos son los que hacen regencia al orden especifico de cada palabra dentro de la oración, de manara que sea posible resaltar ideas
        
        Referencia
        
        Indican relación entre los elementos del texto mencionados anteriormente, o bien establece relación entre una idea recién planteada y la especificación de los elementos a los que hace alusión.
        
        Eso, esa, estos, etc.
        
        Polisíndeton
        
        Consiste en suponer varas conjunciones.
        
        Gloria hacia a ti del corazón de las manzanas,
        de los cálices blancos de los lirios,
        y del amor que manas
        hecho de dulces fuegos y divinos martillos,
        y del volcán inmenso,
        del hueso minúsculo,
        y del ritmo que pienso,
        y del ritmo que vibra en el corpúsculo
        y del Oriente intenso
        y de la melodía del crepúsculo
        
        Asíndeton
        
        Suprimir intencionadamente conjunciones o nexos para unir varas palabras.
        
        La noche fría, solitaria, despejada, oscura, reciente, marina
        
        Conectores
        
        Aquellos elementos gramaticales que indican jerarquía, oposición, relación o temporalidad.
        
        "en inicio"
        "no obstante"
        "en suma"
        "a continuación"
        
        Adverbios
        
        Sirven para modificar, especificar o exaltar el significado de un verbo.
        
        -vive lejos
        -es extraordinariamente activo
        -es muy poco agradable
        
        Hipérbaton
        
        Modificar el orden gramatical de las palabras de manera que se resalta una idea.
        
        "Volverán las golondrinas en tu balcón sus nidos a colgar."
        En vez de:
        "Las golondrinas volverán a colgar sus nidos en el balcón."
        
        Anáfora
        
        Repetir la misma palabra al inicio de cada oración o verso.
        
        La niña no ríe,
        la niña no llora.
    - - Se trata de elementos que nos ayudan a resaltar una parte del mensaje por medio de sus sonidos.
        
        Onomatopeya
        
        Imitar rudos naturales para transmitir un mensaje o idea, y que pueden convertirse en palabras.
        
        -Kikiriki
        -Tic toc
        -Muuuu
        
        Paronomasia
        
        Semejanza de sonidos entre palabras casi iguales pero diferentes.
        
        -Cabello y caballo
        -se riza de risa
        -el erizo se eriza
        
        Aliteración
        
        Producción de efectos sonoros por la repetición de uno o varios fonemas.
        
        -Tres tristes tigres.
        -Pablito clavo un clavito.
        
        Palindromía o palíndromo
        
        Palabras que se leen igual de izquierda a derecha y de derecha a izquierda.
        
        -Anita lava la tina
        -Somos
        -Reconocer
    - - Los recursos morfológicos son los que permiten hacer uso de la composición de las palabras, sus formas y sus estructuras internas
        
        Epítelo
        
        Usar adjetivos calificativos para resaltar cualidades naturales, aunque no añadan información extra
        
        -El agua húmeda caía a lo largo de toda la pared
        -Levantó la dura roca para permitirnos salir
        -Se acostaron sobre el pasto verde para encontrar nubes con forma de algo
        
        Enumeración
        
        Utilizar una serie de sustantivos cuyo significado es similar para describir o resaltar un significado. Habla de un solo tema.
        
        -Recuerdo que mi abuelo era callado, introvertido y pensante
        -Vil, cruel y desalmado. Todo eso debe ser el protagonista de esta historia
        -Rodrigo toca el saxo, la guitarra, el piano y el bajo