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El Rol del docente y el alumno en la Educación a Distancia, Relación con…
El Rol del docente y el alumno en la Educación a Distancia
El hogar como un espacio de escuela
Fines:
Garantizar el accseso.
Mejorar la equidad.
Mejorar la justicia
Lograra el proceso de educación.
Padres de familia dan valor sobre la importancia de la labor docente
La familia no es sustituto del docente.
Los padres son nuestros ojos en esta educación a distancia.
Realizan tarea solo por cumplir.
Participación critica de lo que esta pasando.
Importancia de la comunicación sincrónica
Las situaciones de aprendizaje son para que los alumnos puedan lograr los aprendizajes esperados.
Posibilidad de una educación híbrida y a distancia en los próximos meses.
Pérdida del aprendizaje, solo se ve en la escuela mientras que el hogar solo iven su vida.
Cualquier escenario se pueden ven aprendizajes significativos.
Planeación
Dosificación de aprendizajes.
Herramientas y recursos materiales.
Características de los alumnos.
Contexto.
Alumnos
Utiliza los métodos de comunicación de manera tecnológica.
Decisión del niño si quiere estudiar.
Aprende por su propia cuenta.
Factor negativo, ¿cómo podemos llevar su instrucción?
Rompimiento de sincronía: no hay una observación de regulación.
No todos cuentan con las condiciones adecuadas para trabajar.
Hace uso de las TIC o bien no cuentan con estas.
Participación crítica de lo que esta pasando.
Pedagogía
Infinita.
No hay recetas.
Ajustes de acuerdo a las necesidades que se están viviendo.
Necesidades presentes en todo el ciclo escolar.
Asegurar a la familia apoyo de que lo vamos a lograr
Transmitir tranquilidad para lograr el aprendizaje.
Transmitir positividad para lograr el aprendizaje.
Cuidar la afectividad para lograr el aprendizaje.
Intervención :
Culpa cuando no sale bien.
Ejercitar nuestra tolerancia a la frustración.
Generar herramientas para intervenir lejos.
¿Cómo saber que los alumnos están poniendo atención?.
Paradigma didáctico.
Rompimiento de sincronía: no hay presencia del educador
Diagnóstico
¿En dónde estas mis alumnos?
Retroalimentaciones a alumnos.
Características de alumnos.
Nivel de aprendizaje en el que se encuentran.
Plataformas
Recursos digitales, herramientas o aplicaciones.
Diseño estratégico.
Situaciones didácticas empalmadas.
Sistema educativo
Organización del contexto.
Relaciones.
Principios que sirven base a la educación preescolar, primaria y secundaria.
Conocer las funciones con las que fue creado para mejorar.
Contingencia.
Intento de convertir el salón en el hogar.
Regreso de antiguas metodologías.
Relación con otras conferencias
LA ESCUELA ANTE LA PANDEMIA COVID-19: CONTINUIDAD O DISRUPCIÓN
-Dr. Cesar CollL Dra. Frida Díaz Barriga
EDUCACIÓN A DISTANCIA Y EDUCACIÓN HÍBRIDA
-Dra. Laura Frade
-Mtro. Gustavo Esteban Andrade-
Alumna: LÓPEZ HERNÁNDEZ MELISSA