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LA VIOLENCIA EN EL SISTEMA
EDUCATIVO ESCUELAS, COMPLICIDAD Y FUENTES DE…
LA VIOLENCIA EN EL SISTEMA
EDUCATIVO ESCUELAS, COMPLICIDAD Y FUENTES DE LA VIOLENCIA
Sistemas
educativos
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Efecto
adverso
Imponerles una carga psicológica, mental,
cultural, espiritual, económica o física.
Violencia
sistémica
Son implicados tanto quienes ejercen como quienes la padecen suelen ser inconscientes de su existencia
Los alumnos son apartados de la escuela, o ellos mismos se van, y sufren las desventajas duraderas de una educación incompleta
La complicidad
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Se encuentra en cualquier práctica institucionalizada que afecte desfavorablemente a los estudiantes
El sistema escolar enseña a todos los niños que deben «competir entre ellos por ocupar los mejores puestos>>
La violencia sistémica impulsa a los estudiantes menos favorecidos a desaparecer del sistema escolar y de la competición por el éxito económico
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Fuentes de la Violencia El objetivo de la violencia son los profesores y los administradores pero con mas frecuencia hacia los compañeros o uno mismo
La Deshumanización
esta asegurada además por la convicción, por parte del personal de la escuela, de que su trabajo consiste en contribuir al desarrollo cognitivo de los alumnos
La organización de la escuela se basa a menudo en unas orientaciones militares con las que se pretende controlar unos grupos numerosos de alumnos de parecidas capacidades.
Los individuos pierden su importancia como tales y se niega también la importancia de las personas en general.
La Estratificación
Cuando los niños descubren que unas personas son las privilegiadas y otras son los "otros" aprenden que el sexismo y el racismo son algo normal.
Los sistemas educativos confían en las clasificaciones y en los procesos que están asociados con ellas para proporcionar unos programas especiales y asegurarse el derecho a la financiación.
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La Justicia Sistémica
Se lleva a cabo mediante una progresión de supuestos que empiezan con la creencia de que es posible estandarizar a los alumnos, sus capacidades y sus expectativas.
La justicia sistémica exigiría unos cambios de actitud en todos los ámbitos de la educación y un compromiso por parte de los profesionales de la escuela