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Didattica dell'ascolto - Coggle Diagram
Didattica dell'ascolto
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I fondamenti della didattica dell'ascolto musicale (La didattica dell'ascolto - Giuseppina La Face 2006)
- le cues o indizi (Deliege; principio di identità/differenza e ripetizione/variazione)
- la verbalizzazione (Raccogliere in una rubrica un glossario di termini specifici in ordine alfabetico)
- la segmentazione e la selezione
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Occorre considerare la musica come un materiale plastico, da poter smontare e montare a piacimento
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2) Chiedere agli alunni di esprimere verbalmente quello che hanno ascoltato, chiedere loro quali emozioni il brano ha suscitato nel loro animo, di che colore si è tinta la loro fantasia ascoltandolo. (Attraverso l'accostamento della musica a sensazioni o colori di cui hanno esperienza gli alunni cominciano a dar forma al materiale etereo quale è la musica).
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Ripetizione, memoria e concentrazione nell’ascolto
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