Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 9 การจัดการระเบียบวินัยในโรงเรียน - Coggle Diagram
บทที่ 9 การจัดการระเบียบวินัยในโรงเรียน
ระเบียบวินัยมีความหมายว่า
การฝึกอบรมที่จะช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนตลอดจนจํากัดผลลัพธ์ในเชิงและเชิงลบที่จะเกิดตามมา
วัตถุประสงค์ของการสร้างระเบียบวินัยในชั้นเรียน
เพื่อช่วยให้ผู้เรียนมีความรับผิดชอบ
พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมในชั้นเรียน
ผู้เรียนมักก่อความไม่สงบในห้องเรียนเนื่องจะพวกเขาเกิดความเบื่อหน่าย
พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมในระดับโรงเรียน
เกี่ยวข้องกับยาเสพติด
การสูบบุหรี่
จําเป็นต้องขอความช่วยเหลือจากตํารวจ
พฤติกรรมจะกลายเป็นปัญหาทางด้านระเบียบวินัยเมื่อใด
การที่ครูไม่จัดการทันทีและควบคุมพฤติกรรมเหล่านั้นทันที่
ไม่ควรปล่อยให้ปัญหาเล็ก ๆ บานปลาย
ปัญหาด้านระเบียบวินัยที่พบในโณงเรียนในปัจจุบัน
ปัญหาการสบถและพฤติตนไม่สุภาพกับครู
การเล่นพนันที่ผิดกฎหมาย
สาเหตุของปัญหาทางด้านระเบียบวินัย
สาเหตุเกี่ยวกับครอบครัว
ขาดความสัมพันธ์กับคนในครอบครัว
สาเหตุเกี่ยวกับโรงเรียน
กฎระเบียบมากเกินไป
สาเหตุเกี่ยวการเรียนรู้
ความเกียจคร้าน
สาเหตุเกี่ยวกับการเรียนรู้
การปรับตัวเข้าสังคมในห้อง
การจัดการปัญหาด้านระเบียบวินัยในระดับโรงเรียน
1.วางแผน
2.พัฒนาโครงสร้างการจัดการ
3.นํามาใช้ในการจัดการ
4.สอดส่องดูแลและทบทวน
ข้อแนะนําสําหรับครูมือใหม่
ใช้ความสงบความนิ่ง
อย่าปล่อยให้ตัวครูตกเป็นผู้แพ้
ครูต้องมีความยืดหยุ่น
อย่าผัวพันเรื่องส่วนตัว