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Metodología cualitativa - Coggle Diagram

- - - - Los datos analizados proceden de entrevistas a los participantes
      - Los datos se recogen de manera naturalista
      - La persona investigadora comienza su trabajo con la observación participante
- - - - El error, la ignorancia y la ceguera progresan por todas partes al igual que
        nuestro conocimiento.
      - Es necesario una toma de conciencia radical.
        
        La causa profunda del error está en nuestra organización e ideologías
        
        Hay una nueva ignorancia ligada al desarrollo de la ciencia.
        
        Hay una nueva ceguera ligada al uso degradado de la razón.
        
        Las amenazas más graves que enfrenta la humanidad están ligadas al progreso ciego en incontrolado del conocimiento.
    - - Vivimos bajo el imperio de los principios de la disyunción, reducción y abstracción, que constituyen el paradigma de la simplificación.
      - Disyunción: Ha aislado radicalmente a los tres grandes campos del conocimiento científico: la Física, la Biología y la ciencia del hombre.
  - - - Separa, jerarquiza y centraliza
- - - - El informante clave: los observadores participantes desarrollan relaciones estrechas con todos los informantes.
      - Relaciones de campo difíciles: elementos de drama ya sean conflictos, rivalidad, tensiones u otro factor, durante la investigación.
      - Formulación de preguntas: Los observadores permiten que los temas emerjan en el escenario, formulan preguntas de modo que las personas hablen lo que tienen en mente, sin forzar a responder los intereses del observador.
      - Aprendizaje del lenguaje: las personas utilizan el lenguaje, es necesario tomar en cuenta que las palabras o símbolos en su cultura no son los mismos que en el mundo de los informantes.
    - - La observación es metodológica.
    - - Notas de campo: deben incluir descripciones de personas acontecimientos y conversaciones, tanto como las acciones, sentimientos, intuiciones o hipótesis de trabajo del observador.
      - La forma de las notas: Cada observador desarrolla su propia manera de redactar los datos en notas de campo las cuales deben permitir la recuperación fácil de datos y codificarlos.
      - Descripción de escenarios y actividades: Se debe tener cuidado al usar los términos descriptivos y no evaluativos. Descripción detallada del escenario y de la posición de las personas
      - Registro de las propias observaciones y acciones: Los observadores participantes deben registrar su propia conducta en el campo
      - Registro de lo que no se comprende: Comentarios más sin sentido pueden adquirir su comprensión si se les considera
      - Los límites de un estudio: Necesario trazar ciertos límites a la investigación en términos de número y tipos de escenarios estudiados.
      - La ética en el campo: Implica una especie de pacto: la seguridad o confidencialidad de los informantes, ni exponerlos a prejuicios, ni interferir en sus actividades.
  - - - Elementos
        
        El entrevistador trata de establecer el rapport con los informantes
        
        · Formula preguntas no conductivas
        
        · Aprende lo que es importante para los informantes
      - Momentos
        
        Selección de los informantes.
        
        · Aproximación a los informantes
        
        · El comienzo de las entrevistas.
      - Características del entrevistador
        
        Recolector de datos
        
        Investigador
        
        · Observador
        
        · Ser sensible
        
        · Sondear
- - - - En la cual la interpretación que es un método se convierte en algo fundamenta