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LA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD 1 - Coggle Diagram

- - - - Conseguir que la salud ocupe un lugar privilegiado en las políticas de salud de los países.
        
        Establecer estrategias sanitarias que respondan a las diversas y cambiantes necesidades de los países.
        
        Movilizar mayores recursos para el sector salud en los países del mundo no desarrollado.
        
        Mejorar las estrategias de medición y obtención de datos sanitarios en el mundo entero
- - - - Establecen la política general de la organización
      - Aprueban el presupuesto
- - - - Participación en alianzas cuando se requiera actuaciones conjuntas.
- - - - los mismos son:
        
        Médicos especialistas en diversas Áreas
        
        Analistas económicos
        
        Personal encargado de realizar análisis estadísticos de grandes poblaciones
- - - - Lo cual consiste en que cada Estado tiene que actuar dentro de sus propios limites y no invadir limites competenciales de otros Estados.
  - - - Lo cual nos dice: "Se consideran violaciones del derecho internacional cualquier forma de intervención que atente contra la personalidad del Estado".
        
        "Ningún Estado puede fomentar o aplicar el uso de medidas económicas, políticas o de cualquier otra índole para subordinar los derechos del otro Estado y con el fin de obtener ventajas de cualquier índole".
- - - - su actuación fue muy básica o precaria y hasta tardía,
      - se menciona que por lo menos tardo un mes y medio en reaccionar y declarar acerca del covid, tiempo suficiente en que el covid se movió en todo el mundo
    - - se ven seriamente afectados el derecho a la seguridad social, a la educación, a la alimentación, al agua y a la vivienda
      - la salud es un bien público que debe ser protegido por todos los Estados
      - es un derecho de carácter inclusivo, que guarda correspondencia con el goce de otros derechos
      - se refiere al derecho de toda persona a gozar del más alto nivel de bienestar físico, mental y social
    - - 191 países habían cerrado las escuelas en todo el territorio
      - lo que afectó a casi 1.600 millones de alumnos, es decir, el 91,3 % del total de la matrícula
      - cambiando de modalidades de aprendizajes los cuales no son los mejores y no garantizadas.
      - En países como Bolivia, el Derecho a la educación se vio muy vulnerado y restringido, en varias de las zonas rurales no cuentan con los medios para llevar la educación virtual
    - - Los criterios son confinamiento o toque de queda, cierre de fronteras, restricciones a los viajes internos, cierre de escuelas y límites a las reuniones públicas.
      - Se prohibió la circulación libre en todo el territorio boliviano y de los demás países que han adoptado las medidas de la OMS.
    - - fue vulnerado, porque muchas empresas entraron en quiebra por las medidas asumidas por los Estado y la OMS
      - el país de tercer mundo no tiene la capacidad para adaptar todos sus trabajos a la vía virtual