Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Drukke leerlingen, Orde, Structuur, Motiveren, Positief benaderen/praten…
Drukke leerlingen
-
-
Bo
-
-
Gesprek aangaan met de leerlingen, eerst docent, dan decaan, decaan met ouders
-
Hedwig
-
-
-
Korte pauzes, na lange taken
-
-
-
-
Orde
-
-
-
-
-
-
Wil je beter orde houden in de groep, boom beroepsonderwijs.
Handboek voor leraren, Geerts & Kralingen
Hoe houd je vriendelijk orde, leraar24.
-
-
Consequente aanpak van regels, Froukje
Structuur
Literatuur structuur
Handboek voor leraren, Geerts & kralingen
Gedragsproblemen in de klas, www.gedragsproblemenindeklas.nl
Gedragsproblemen in de klas, Horeweg.
-
-
Korte pauzes, na lange taken - Hedwig
-
-
-
-
-
Motiveren
Literatuur motiveren
Hoe kunnen we leren en presteren bevorderen?, VFO.
Het motivatiecontinuüm, Visser.
Zelfdeterminatie theorie, Wij-leren.
Differentiëren is te leren!, Berben.
-
-
-
-
-
-
-