Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 9 การจัดการระเบียบวินัยในโรงเรียน, นางสาววิลาวัณย์ สุวรรณ…
บทที่ 9 การจัดการระเบียบวินัยในโรงเรียน
อุปสรรคในการจัดการปัญหาด้านระเบียบวินัย
ความยากลำบากในการขอความร่วมมือจากผู้ปกครอง
แรงกดดันจากคนรอบข้าง
กำลังใจจากคนรอบข้างช่วยลบนิสัยที่ไม่ดี
ผู้เรียนอาจก่อพฤติกรรมก้าวร้าวไม่พอใจในการจัดกลุ่มของครู
อาจทำให้เด็กไม่อยากมาโรงเรียน
การก่อความไม่สงบในชั้นเรียนอย่างไม่คาดคิด
ผู้เรียนเพียงคนเดียวอาจทำให้การเรียนการสอนทั้งชั้นปั่นป่วน
ครูต้องใช้มาตรการที่มีประสิทธิภาพเพื่อให้ผู้เรียนเกิดความวุ่นวาย
ข้อแนะนำสำหรับคู่มือใหม่
ประการที่สาม ครูต้องมีความยืดหยุ่นในการสอน
ประการที่สี่ อยากเข้าไปพัวพันเรื่องส่วนตัวของผู้เรียน
ประการที่สอง อย่าปล่อยให้ตัวครูตกอยู่ในสถานการณ์ที่ครูไปเป็นผู้แพ้
ประการที่ห้า เรียนรู้จากครูท่านอื่นๆที่มีประสบการณ์ในโรงเรียน
ประการแรก ครูต้องใช้ความนิ่งเข้าสงบ
ประการสุดท้าย ถูกต้องจริงใจและยุติธรรมต่อผู้เรียน
สรุป
หากครูต้องลงโทษผู้เรียนครูต้องใช้วิธีที่มีความหมายและเหมาะสมกับความร้ายแรงของความผิดนั้น
ครูยังต้องใช้ความรักและความเอาใจใส่เป็นที่ตั้งด้วย
นางสาววิลาวัณย์ สุวรรณ ๖๒๒๐๑๖๐๔๑๘