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Tratamiento cognitivo conductual de la ansiedad social y acoso escolar en…
Tratamiento cognitivo conductual de la ansiedad social y acoso escolar en una niña con capacidad intelectual límite
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Descripción del caso
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Realización de entrevista Al principio mostró normalidad hasta que se le realizaron preguntas en base de las respuestas de los cuestionarios
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Caso
Se usaron entrevistas, autoinformes y sociogramas
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Autoinformes: Historia personal, Inventario de depresión, Escala de ansiedad para niños de Spence, Cuestionario de evaluación de dificultades personales en la adolescencia, Acoso y violencia escolar
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Análisis topográfico: análisis de las conductas presentadas por el paciente y su constancia en el día a día
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Aplicación del tratamiento: Disminuir ansiedad, mejorar relaciones sociales, eliminar el acoso escolar
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