Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การทำข้อมูลให้เป็นภาพ และการสื่อสารด้วยข้อมูล - Coggle Diagram
การทำข้อมูลให้เป็นภาพ และการสื่อสารด้วยข้อมูล
1.1 การสื่อสารด้วยข้อมูล
การถ่ายทอดข้อมูลหรือการสื่อสารจากแหล่งข้อมูลไปยังผู้รับสารนั้น บางครั้งเป็นเรื่องที่ทำได้ยาก เนื่องจากข้อมูลมีปริมาณมากหรืออยู่ในรูปแบบที่ไม่สามารถทำความเข้าใจได้ง่าย
1.2 การทำข้อมูลให้เป็นภาพ
1.2.1 แผนรูปวงกลม
แผนภูมิแบบวงกลม เป็นสัดส่วนตามจำนวนแสดงปริมาณแบบสัดส่วนร้อยละ
ข้อมูลที่ได้มาในรูปแบบของจำนวนและมีที่เป็นจำนวนมาก จะมีข้อมูลอยู่แล้ว
1.2.2 แผนภูมิแท่ง
แสดงปริมาณข้อมูลแต่ละส่วน จะเรียงข้อมูลจากซ้ายไปขวาทำให้เห็นการเรียงตัวในเชิงลำดับ
1.2.3 กราฟเส้น
แสดงมิติของการเปลี่ยนแปลงได้ดดีในการแสดงข้อมูลแต่ละรายการ จะนำเสนอรายการข้อมูลได้มากกว่า
1.2.4 แผนภาพการกระจาย
แผนภาพการกระจาย แสดงการกระจายของข้อมูล และ การเขียนแผนภาพการกระจาย อาจมีการลากเส้นตรงที่แสดงถึงอัตราการเปลียนแปลงที่คงที่
1.2.5 การเลือกใช้แผนภาพ
การเลือกใช้ แผนภูมิรูปวงกลม แผนภูมมิแท่ง กราฟเส้น และแผนภาพกระจาย ขึ้นอยู่กับข้อมูลและจุดประสงค์ของกาารนำเสนอ
1.3 การทำข้อมูลให้เป็นภาพอย่างเหมาะสม
การนำเสนอข้อมูลด้วยภาพไม่ได้จำกัดอยู่เพียงแค่การใช้รูปแบบมาตรฐานดังกล่าวมาแล้วเท่านั้น เรายังสามารถนำเสนอข้อมูลในรูปแบบอื่น โดยได้กำหนดตัวแปรในการมองเห็นไว้ 7 ตัวแปร ตำแหน่ง ขนาด รูปร่าง ความเข้ม ทิศทาง และ ลวดลาย
การสร้างความโดดเด่น
เพื่อให้ผู้รับสารมุ่งตรงไปยังข้อมูลที่ต้องการสื่อสารได้อย่างรวดเร็ว
การจัดกลุ่ม
เพื่อแสดงการแบ่งกลุ่มข้อมูล
การแสดงลำดับ
เพื่อให้ผู้รับสารสามารถตีความและเข้าใจภาพหรือแผนภูมิที่นำเสนอได้ง่าย มักนิยมใช้การเรียงลำดับข้อมูลจากน้อยไปมาก หรือมากไปน้อย
การแบ่งปริมาณ
เพื่อให้ผู้รับสารสนใจและรับรู้ได้อย่างรวดเร็วตรงจุดที่ต้องการให้เห็นสำหรับการแสดงข้อมูลในเชิงปริมาณ
1.5 ข้อควรระวังในการนำเสนอ
การใช้ตัวแปรในการมองเห็นผลลัพธ์ของข้อมูลนั้นจะต้องระวังไม่ให้ตัวแปรที่ใช้แสดงผลด้านอื่นๆที่ไม่ได้ตั้งใจโดดเด่นขึ้นมา เพราะจะทำให้ผู้รับสารตีความไม่ตรงกับข้อมูล
1.4 การเล่าเรื่องราวจากข้อมูล
การทำเนื้อหาหรือความรู้ ให้อยู่ในรูปแบบที่สามารถถ่ายทอดหรือสื่อสารไปยังผู้อ่านอย่างน่าสนใจ โดยผ่านการวิเคราะห์และประมวลผล จนได้ผลลัพธ์ออกมาเป็นภาพ กราฟหรือแผนภูมิแบบต่างๆ
แบบตู้กดน้ำ เป็นการสรุปเนื้่อหาที่มีปริมาณมาก
แบบห้องทดลอง เปรียบเสมือนการทดลอง และลงมือปฏิบัติจริง
แบบบห้องสมุด เป็นการนำเสนอเนื้อหาที่ต้องให้ผู้อ่านมีปฎิสัมพันธ์กับเนื้อหาเพื่อให้เกิดความเข้าใจเชิงลึกมากขึ้น
แบบร้านกาแฟ ซึ่งมีเวลาการสนทนามากยิ่ีงขึ้นและอาจมีการเล่าเรื่องราวระหว่างกัน