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第三課家鄉的開發, : - Coggle Diagram
第三課家鄉的開發
3-2家鄉開發的故事
城鎮的形成
市街
人口聚集
買賣興盛
交通便利
城鎮
物品需求增多
商業繁榮
居民的信仰
漢人
故鄉的神明
閩南人
媽祖
客家人
三山國王
西方傳教士
天主教
鹽水天主堂
基督教
原住民
祖靈
西拉雅族
在裝有清水的壺罐中插上草葉
自然崇拜
水利的興築
灌溉農田
提供生活用水
開水圳
增加
耕地面積
農作物產量
建埤塘
早期的教育
原住民
聚會的場所
生存技能
部落文化
卑南族巴拉冠
漢人
磺溪書院
在老師家中教導孩童讀書識字
私塾
土地的開發
原住民族
採集
捕魚
耕種
打獵
漢人
農耕
開發中的衝突與融合
原因
土地
水源
10月19各組簽到
第三組
第四組
第一組
第二組
3-1家鄉開發的文件
從文物看家鄉的開發
文物
1.文件
1.文字
土地買賣
2.碑文
早期家鄉故事
3.圖畫
古地圖:地形與聚落
圖畫:生活方式
4.照片
早期居民穿著
2.歌謠
諺語:田頭田尾土地公->普及
農村曲: 農夫工作辛苦及期望
3.生活器物
石材、木材、竹材
石磨
風鼓
斗笠
魚簍
搖籃
蒐集
1.鄉民
2.地方文史工作者
認識家鄉的方法
1.觀察文物
2.查閱書籍
3.詢問家鄉長輩
舉例
1.土地文件
2.銃眼:防禦敵人的射擊孔
連杯:同心協力、愛情、友誼、和平
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