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La comprensión y la producción image - Coggle Diagram

- - - - Hacer uso de ejercicios metacognitivos
      - Interacción con el texto
      - Dominio de la decodificación
      - Que el lector este interesado a ´´construir´´ significados
- - - - Textualización
      - Reescritura
      - Planificación
      - Retacognición
- - - - Saber segmentar la cadena en las unidades que la componen
        
        Sonidos
        
        Palabras
        
        Verbo
        
        Artículos
        
        Nombre
        
        Pronombres
    - - Distinguir palabras relevantes
        
        Frese clave
        
        Nombres
        
        Verbos
    - - Comprender el contenido
    - - Saber prever el tema, el lenguaje ( palabras, expresiones, etc.) y el estilo del discurso.
    - - Saber inferir datos del emisor
        
        Edad
        
        Sexo
        
        Carácter
        
        Actitud
        
        Procedencia socio-cultura
        
        Propósito
    - - Recordar palabras, frases e ideas durante unos segundos para interpretarlas más adelante.