Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
14.Специфика науки на этапе классического естествознания - Coggle Diagram
14.Специфика науки на этапе классического естествознания
Главная особенность
исследование объектов на макроуровне
все элементы теоретического описания могли быть непосредственно сопоставлены с реальными объектами или свойствами этих объектов
Классическая наука
имела дело с явлениями более или менее доступными наблюдению
научное объяснение
наглядные модели
создание качественной модели
включение математики
необходимость вывести количественные следствия, допускающие строгую проверку при сопоставлении с экспериментальными данными
когда построить наглядное представление невозможно, то сущность этих явлений всё же механическая и наглядная модель строилась по аналогии с механической моделью
исследуя свои объекты, стремилась устранить по возможности все, что относится к субъекту, средствам, приемам и операциям его деятельности
объектный стиль мышления
стремление познать предмет сам по себе
Жёсткий детерминизм
П. С. Лаплас
все элементы физического мира связаны между собой причинно-следственными связями
Понятия истинности и научности
отождествлялись: быть научным, значит, быть истинным
наука дает бесспорное, единственно правильное, абсолютно точное объяснение природы
Установка ученых классического естествознания
построение такой научной теории, которая прямо и непосредственно отражала бы законы природы
возможность экспериментальной проверки и экспериментального обоснования естественнонаучных теорий