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El estudio del espacio y los movimientos - Coggle Diagram
El estudio del espacio y los movimientos
¿qué necesitamos para orientarnos en el espacio?
percepción visoespacial
uso de conceptos para ubicarnos
puntos de referencia
sistemas de referencia
coordenadas
plano cartesiano
ccordenadas polares (puntos cardinales)
mapas
lateralidad
derecha/izquierda
de posición
detràs/delante
arriba/debajo
de dirección
adelante/atrás
alineación
vertical (arriba/centro/abajo)
horizontal (izquierda/centro/derecha)
¿Cuales son los movimientos que no alteran el tamaño ni la forma de los objetos que se mueven?
traslación
desplaza una figura en una dirección moviendo todos sus puntos a la misma distancia
se necesita un vector: magnitud, dirección y sentido
reflexión
los puntos de una figura se reflejan simétricamente sobre una línea (eje), las figuras quedan a la misma distancia pero en sentido opuestas
se necesita un eje de simetría
rotación
es un movimiento alrededor de un punto, tiene un ángulo (amplitud de la rotación), un punto (centro de rotación) y tiene sentido (horario/antihorario)
se necesita un ángulo, un punto y el sentido
¿Qué dice el currículum sobre la enseñanza de este tema?
Orientación espacial se enseña desde la EP; trabajo con mapas comienza en 3º
Representación espacial de objetos 3D comienza en 2º
Transformaciones isométricas comienzan en 3º
¿Qué propuestas de enseñanza revisamos?
niveles de competencia de orientación espacial
EP 1º bas: Ubicación espacial y trayectoria intuitiva
2º: organización espacial
3º: modelos y mapas simples
4º en adelante: coordenadas y estructuras espaciales
desarrollo de la visualización espacial
proceso de representación: cuerpos concretos, fotografìas, representaciones 2D de objetos 3D