Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Algemene psychologie - Coggle Diagram
Algemene psychologie
Hoofdstuk 5 leerprocessen: de automatische nawerking van vroegere ervaringen
5.1 soorten leerprocessen
5.2 klassieke conditionering
5.2.1 het eigenlijke conditioneringsproces
5.2.2 bijkomende processen
5.2.3 een cognitieve interpretatie van de klassieke conditionering
5.2.4 toepassingen van klassieke conditionering
5.3 operante conditionering
5.3.1 leren door gissen en missen
5.3.2 een cognitieve interpretatie van operant leren
5.3.3 operante conditioneringsmechanismen
5.3.4 toepassingen van operante conditionering
5.4 modeling
5.5 priming
Hoofdstuk 3 de waarneming: constructie van een aangepast wereldbeeld
3.1 het waarnemingsproces in vogelvlucht
3.1.1 de lange weg van prikkel tot waarneming
3.1.2 drie psychologische activiteiten
3.2 waarnemen is selecteren
3.2.1 de verschillende zintuigen
3.2.2 het waarneembare spectrum
3.2.3 de minimumintensiteit van de prikkels
3.2.4 de differentiële gevoeligheid
3.2.5 de selectieve aandacht
3.3 waarnemen is structureren
3.3.3 herkennen van Gestalten
3.3.4 waarnemingsconstanties
3.3.5 waarnemingsillusies
3.3.6 culturele verschillen in het structureringsproces
3.3.2 structureringsfactoren
3.3.1 figuur en achtergrond
3.4 waarnemen is interpreteren
3.4.1 de rol van vroegere ervaringen
3.4.2 de dynamisch-affectieve ingesteldheid
3.4.3 invloed vanuit de bredere situatie
Hoofdstuk 4 het geheugen: persoonlijke reconstructie van het verleden
4.1 de vele betekenissen van het woord 'geheugen'
4.1.1 automatische en bewuste nawerking van geheugeninhouden
4.1.2 verschillen in tijdsduur en capaciteit
4.2 de inprenting
4.2.1 structurering van het materiaal
4.2.2 passende cues of ophaalaanwijzingen
4.3 de latentieperiode
4.3.1 beschrijving van het vergeetproces
4.3.2 waardoor vergeten we?
4.3.3 vergeten als probleem en als pluspunt
4.4 de reproductie
4.4.1 het oproepen van herinneringen
4.4.2 geheugenvervorming
Hoofdstuk 26 denken en intelligentie: het inzeichtelijk oplossen van problemen
6.1 de bouwstenen van het denken
6.1.1 het gebruik van begrippen
6.1.2 het gebruik van schema's en scripts
6.1.3 denken met beweringen of proposities
6.2 het denken in actie
6.2.1 problemen oplossen
6.2.2 redeneren
6.3 valstrikken bij het denken
6.3.1 tendentieuze input
6.3.2 inschattingsfouten
6.3.3 subjectieve invloeden
6.4 het intelligentieonderzoek
6.4.1 een korte historiek
6.4.2 intelligentie: een moeilijk te vatten begrip
6.4.3 berekeningswijzen van een testuitlag
6.4.4 structuur van de intelligentie
6.4.5 andere soorten intelligentie
Hoofdstuk 7 motivatie: de innerlijke sturing van het gedrag
7.1 precisering van de vraagstelling
7.1.1 de complexiteit van de menselijke motivatie
7.1.2 hoe psychologen daarmee omgaan
7.2 algemene motivatietheorieën
7.2.1 de psychodynamische theorie van Freud
7.2.2 de neobehavrioristische theorie van Hull
7.2.3 de humanistische behoeftetheorie van Maslow
7.2.4 de zelfdeterminatietherie van Deci en Ryan
7.3 omzetting van behoeften in concrete motieven
7.3.1 erfelijk meegegeven concretiseringen
7.3.2 de invloed van ervaringen
7.4 specifieke motivatiemodellen
7.4.1 honger
7.4.2 seksuele behoefte
7.4.3 werk- en studiemotivatie
Hoofdstuk 8 emoties: affectieve reacties die kleur geven aan onze ervaringen
8.1 de plaats van emoties in het gedrag
8.1.1 emoties, gevoelens en stemmingen
8.1.2 op het snijpunt tussen cognitie en motivatie
8.2 autonome lichaamsveranderingen bij emoties
8.2.1 de belangrijkste lichaamsveranderingen
8.2.2 biologisch nut van de autonome lichaamsveranderingen
8.2.3 stress en stresshantering
8.3 de psychologische aspecten van emoties
8.3.1 het belevingsaspect van emoties
8.3.2 expressie van emoties
8.4 theorieën over emoties
8.4.1 de perifere en de centrale theorie van de emoties
8.4.2 cognitieve theorieën
8.4.3 poging tot synthese
Hoofdstuk 1 kennismaking met de psychologie
1.1 een definitie van de psychologie
1.2 wetenschappelijke psychologie en intuïtieve mensenkennis
1.2.1 verschillen in het verzamelen van gegevens
1.2.2 verschillen in het zoeken naar samenhangen
1.3 geschiedenis van de psychologie
1.3.1 de verre voorgeschiedenis
1.3.2 de meer directe voorgeschiedenis
1.3.3 de psychologie als wetenschap van het bewustzijn
1.3.4 de behavioristische revolutie
1.3.5 nieuwe klemtonen in Europa
1.3.6 Amerika en de herontdekking van het innerlijke
1.3.7 hedendaagse stromingen in de psychologie
Hoofdstuk 2 het zenwustelsel: de hardware van het psychisch functioneren
2.1 de bouwstenen van het zenuwstelsel
2.1.1 structuur van de neuronen
2.1.2 de signaalgeleiding
2.2 structuur van het zenuwstelsel
2.2.1 het zenuwstelsel in zijn geheel
2.2.2 verdere indeling van de hersenen
2.3 functionele gebieden op de cerebrale cortex
2.3.1 soorten cortexgebieden
2.3.2 primaire zones
2.3.3 associiatiezones
2.3.4 hemisfeerspecialisatie