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6.CONTENIDOS Y NIVELES DE ADQUISICIÓN EN EL CAMPO EDUCACIONAL
Edad Mental 2 años 11 meses; 2 a 3 años
Con edad cronológica de 9 años
C.I. 35
Destreza manual
: Recortar con tijeras siguiendo rectas. Comienza a anudar. Ensartar combinando dos colores. Construye con plastilina y juguetes
Con edad cronológica de 10 a 11 años
C.I 28- 24
Destreza mental
: Recorta mal y modela torpemente con plastilina. No identifica formas ni colores primarios
Hábitos:
Se viste solo, come bien. Fija poco la atención.
Lenguaje
: Frases cortas, se le entiende bien, posee todos los fonemas y los articula correctamente. No identifica las vocales y no traza ejercicios de preescritura.
Con edad cronológica de 6 a 8 1/2 años
C.I. 40-47
Destreza manual:
Consigue hacer bolitas con papel fino. con tijeras sigue línea recta y curva
Actividad sensoperceptiva:
Identifica objetos del mismo color. Maneja bien el ensartado de cuentas, bolas
Cálculo:
Cuenta hasta 7utilizando dibujo- cifra y los garabatea
Educación física:
Presta colaboración al realizar gimnasia rítmica y figuras, con atención
Preescritura:
Traza la o, a, i, la, u, e en forma de preescritura grande
Expresión artística:
Hace sonar instrumentos sencillos, según el ritmo dado, reproduciéndolo.
Lenguaje:
Dice el nombre de dibujos sencillos. Conoce vocales. Repite las articulaciones b,m,t,d,z,s,n,l y r; sonidos compuestos ñ,ch, y,k, j,g,an.
Edad Mental 3 a 3 años 11 mese; 3 a 4 años
Con edad cronológica entre 8 y 10años
C.I. 42-38
Cálculo:
Cuenta y reconoce hasta el 9, pero confunde las grafías incluso de los dígitos. Inicia en el uso del reloj y medidas sencillas
Destreza manual:
Comienza a anudar. Ensarta combinando colores, formas y cantidad. Ejecuta rompecabezas sencillos.
Lenguaje:
Aumento de vocabulario y mejora de su conversación. En lectura conoce los sonidos y forma silabas directas, pero con inseguridad
Actividad sensoperceptiva:
Comienza a ordenar historias y resolver ejercicios de asociación por parejas
Con edad cronológica de 10 a 13 años
C.I. 27-23
Actividad sensoperceptiva:
Clasifica colores in conocer nombres. Clasifica tamaños y formas. Apenas maneja lápiz y papel
Hábitos:
Se viste y desnuda, abotona pero no anuda
Destreza manual:
Empieza cortar con tijeras. Se inicia con rompecabezas con modelo
Conocimientos:
conoce vocales y primero números con impresión
Con edad cronológica entre 6 1/2 y 8 años
C.I 45
Cálculo:
Cuenta hasta el 16. Traza los números como ejercicio-preescritura
Destreza manual:
Rellena espacios sin pasar limites. El picado lo hace uniforme. Con plastilina figuras serpenteadas.
Escritura:
Ejecuta la o, las demás las repasa como ejercicios de preescritura, haciéndolos con líneas grande
Actividades sensoperceptivas:
Conoce bien los colores. Escala de tamaños. Maneja bien el material de construcción
Lectura:
Conoce la o,a,i, y los fonemas b,p identificándolos en palabras sencillas
Educación física:
Hace gimnasia rítmica y de figuras. Se anima a dar volteretas y botar el balón
Lenguaje:
Adquiere las articulaciones b,f,s,el,al,az,pl,bl,fl,cl,gl.
Edad mental 4 años a 4 años 11 meses; 4 años a 5 años
Con edad cronológica entre 9 y 11 años
C.I. 48-45
Cálculo:
Concepto de mucho y poco: reconoce hasta el 20, aun que cuente más y hace pequeñas sumas
Hábitos:
se vale por si solo en el aseo, comida y vestido, deseo s de ayudar a los demás
Escritura:
Copia leras y frases cortas
Destreza manual:
Tiene más afición por dibujar aun que sus realizaciones sean poco significativas
Lectura:
Silábica floja
Actividad sensoperceptiva:
La identificación de tamaños, formas, colores y porciones se afirma.
Lenguaje:
Capaz de seguir comprensivamente exposiciones orales y conversaciones o diálogos en grupos.
Con edad cronológica entre 12 y 14 años
C.I. 42-38
Escritura:
Copia bien del cuaderno. Inicia copia del encerado y dictado de palabras y de los primeros fonemas
Cálculo:
Cuenta hasta 50. Suma dígitos y razona problemas simples
Lectura:
Silábica directa con todos los fonemas: inversa no siempre bien con todos
Conocimientos:
Se inicia en áreas de experiencia de primer curso. Muy generales. Escasos
Con edad cronológica entre 7 y 8 años
C.I. 53-50
Cálculo:
Lee números hasta el 60
Destreza manual:
Mejora en actividades de recorte y picado. Pinta y dibuja aplicando colores. Control interno y externo positivos o con ligera incoordinación
Lectura y escritura:
conoce vocales y gran numero de consonantes y forma palabras con letras sueltas como ejercicio de identificación.
Educación Física:
Da volteretas, corre, trepa, bota bien el balón
Lenguaje:
adquiere las articulaciones z,as,az,tl,dl,gl. Mejora el vocabulario y se interesa por juegos de asociación
Edad mental 5 años a 5 años 11 meses; 5 a 6 años
Con edad cronológica entre 8 y 9 años
C.I. 64-60
Lectura:
Conoce todos los sonidos, forma sílabas directas, lee palabras y frases sencillas.
Cálculo:
Suma decenas y se inicia en la resta
Con edad cronológica entre 10 y 11 años
C.I. 54-51
Dibujo:
Desarrolla el dibujo imaginativo y buena localización espacial del dibujo
Destreza manual:
Acaba correcto y limpio sus manualizaciones
Cálculo:
Conoce los números hasta el 500, suma bien y resta con imprecisión. Intuición en la apreciación de distancias, medidas y uso de monedas
Conocimientos
: Asimila y comprende explicaciones, pero le cuesta evocar.
Escritura:
Dictado y elaboración de frases sencillas y significativas. mejora de la letra en tamaño y legibilidad
Educación física:
Coordinación motora y equilibrio, participación de juegos colectivos
Lenguaje:
Ha adquirido capacidad para comprender casi todo lo que lee, y a mejorado la velocidad de la lectura
Con edad cronológica de 12 a 14 años
C.I. 48-44
Dibujo:
Conocimiento elemental de esquema corporal.
Conocimientos:
Las areas de experiencia de primer curso son integradas con facilidad
Cálculo:
Ha superado la resta y se inicia en la multiplicación
Destreza manual:
Manejo de instrumentos a trabajos que implican varias actividades
Escritura:
Escribe dictados sencillos pero le cuesta la ortografía de separación de palabras
Educación Física
Equilibrio y coordinación de movimientos
Lectura:
Lee de manera continua y entona correctamente
Hipoacúsicos
Estructura:
Supera la copia, dictado palabras silábicas directas
Cálculo:
Suma, resta y multiplica por dos cifras comienza a dividir
Lectura:
Comprensiva, con bastante soltura en unos caso.
Destreza manual:
Menos hábiles y entregados a estas actividades
Edad mental 6 años a 6 años 11 mese; 6 a 7 años
Con edad cronológica entre 8 y 11 años
C.I. 80-85
Habituación:
Se integra positivamente en el grupo
Destreza mental:
es capas para: pegar, recortar, dibujar con lápiz y manipular bolas
Conocimientos:
Asimila las áreas de experiencia de primer curso
Cálculo:
Suma con decenas, resta y multiplicación con un número y realiza problemas sencillos
Escritura
: Elabora frases sencillas sobre temas familiares, iniciados en el dictado
Lectura:
Pone artículos, adjetivos, expresa las acciones, hace frases sencillas, las completa y separa las sílabas
Con edad cronológica entre 10 y 11 años
C.I. 60-55
Cálculo:
Suma con decenas, resta e inicia en la multiplicación
Habituación:
conoce el aspecto operativo y social
Escritura:
Copia correctamente, el dictado lo ejecuta despacio
Música y canto:
ritmo con ayuda de palmadas, instrumentos de percusión.
Lenguaje:
Conversación pobre. Vocabulario: aprenden palabras nuevas y sencillas. Elocución: no son capases de recitar poesías sencillas
Destreza manual:
Dominando el manejo de instrumentos
Lectura:
Comprensiva con dicción lenta
Con edad cronológica entre 12 y 13 años
C.I. 50-45
Escritura:
empieza y orden en la copia. Progreso notable en el dictado
Cálculo:
suma, resta, y multiplicación comienza a dividir
Lectura:
rápida pero no comprensiva
Dibujo:
dibujo de libre expresión
Con edad cronológica entre 14 y 16 años
C.I. 40
Cálculo:
conoce hasta el 100 y escribe y comprende hasta 50
Escritura:
dictado y no elabora frases
Lectura:
comprensiva, lenta y con alguna vinculación
Edad mental 7 años a 7 años 11 mese; 7 a 8 años
Con edad cronológica entre 11 y 12 años
C.I. 62-58
Cálculo:
cuenta de 2 en 2 y 3 en 3 hasta el 1000 conoce y escribe al dictado
Conocimiento:
áreas de experiencia de segundo grado
Lenguaje:
conversación buena
Habituación:
actitud correcta hacia los demás
Escritura:
Copia y caligrafía bien ejecutados
Música y canto:
ritmo con palmadas o instrumentos
Lectura:
Sigue los manuales correspondientes a segundo curso
Con edad cronológica entre 13 y 14 años
C.I. 55-50
Conocimientos
: áreas de experiencia de primer curso
Habituación:
integrada al curso
Cálculo:
suma, resta, y multiplicación por dos cifras
Escritura:
copia bien, redacción sencilla
Lectura:
comprensiva
Con edad cronológica entre 9 y 10 años
C.I.
Escritura:
dictado de palabras y frases con cierta soltura
Cálculo:
Cálculo mental satisfactorio
Lectura:
Rápida pero no comprensiva
Edad mental de 8 años a 8 años 11 meses; 8 a 9 años
Con edad cronológica entre 10 y 14 años
C.I. 75-60
Cálculo:
cuenta hasta 10000
Conocimientos:
fuerte motivación inicia con temas de ciencias naturales y geografía
Lenguaje:
Distingues silabas de palabras, son capaces de pronunciar correctamente
Habituación:
captan el aspecto operativo y social
Escritura:
sigue el nivel de tercero
Expresión artística:
reproduce modelos
Música y canto:
emplea instrumentos
Lectura:
no llega del todo a los objetivos de proceso de lectura
Con edad cronológica entre 10 y 14 años
C.I. 65-60
Conocimientos:
captan el aspecto operativo y social
Habituación:
bien los aspectos operativos y social, no así el aspecto mental
Cálculo:
campa medidas, conoce unidad y tiempo y monedas
Música y canto:
conoce el grupo de edad mental anterior
Lenguaje:
bien llevada y con hilación, es difícil ordenar palabras, pronuncia correctamente las palabras
Expresión artística:
semejante a la de los 8 a 9 años
Escritura:
nunca pueden realizarlo del todo y dificultades en la ortografía
Educación física:
sabe ejecutar tablas de ejercicio combinados
Lectura:
no lo realiza plenamente y con lentitud