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Entrevistas Cerradas o Estructuradas en Psicología, Con base en tres…

- - - - También es importante para averiguar el estilo personal, temperamento y habilidades sociales con las que cuenta -o dispone- el candidato, así como sus puntos fuertes y débiles ante otros candidatos
- - - - Las entrevistas en línea son un efecto de la globalización, las fronteras puede decirse que son más permeables y el libre tránsito de las personas y los productos lleva a la ruptura del tiempo y el espacio, ya no es necesario estar presente para entrevistar, lo cual se lleva a cabo de manera virtual
        
        La Internet ha agilizado los procedimientos para contactar a las personas y obliga al entrevistador a generar instrumentos como soft- ware para establecer pautas objetivas y estandarizadas para comenzar la evaluación de una persona a distancia; a través de la entrevista por chat se evalúa el discurso escrito y se apoya en formularios así como en entrevistas con imagen trasmitida por la red.
- - - - Turkat señala dos objetivos principales de este tipo de entrevista:
        
        Llegar a un diagnóstico psiquiátrico.
        
        Desarrollar una formulación conductual.
      - ¿Cómo se inicia una entrevista conductual?
        
        se deben intentar
        identificar,
        
        Todos los problemas que tiene el paciente (variables dependientes).
        
        Antecedentes personales y antecedentes consecuentes (variables independientes).
        
        Inicio de cada uno de ellos (factores precipitantes).
        
        Historia del desarrollo de los mismos.
        
         Factores que predisponen a su desarrollo.
        
        conviene tomar en cuenta el siguiente listado para la recolección de datos del paciente:
        
        Datos de identificación.
        
        Conducta durante la entrevista y descripción física.
        
        Problema(s) principal(es) que presenta
        
        Naturaleza del problema.
        
        Antecedentes históricos.
        
        Determinantes situacionales actuales.
        
        Variables pertinentes del organismo.
        
        Dimensiones del problema.
        
        Consecuencias del problema.
        
        Otros problemas.
        
        Historia pasada de tratamientos.
        
        Historia educativa/laboral.
        
        Historia médica de salud.
        
        Historia evolutiva y de relaciones sociales.
        
        Historia familiar, marital y sexual.
        
        Diagnóstico según el DSM-IV.
        
        Cualidades y desventajas.
        
        Objetivos para la modificación.
        
        Tratamiento recomendado..
        
        existen diferentes formas para recopilar los datos durante la entrevista
        
        Cuestionario de autoinforme.
        
        Es uno de los recursos que más datos aportan a la evaluación conductual y constituye una de las herramientas más utilizadas por las siguientes razones:
        -Se puede obtener gran cantidad de información con una inversión mínima de tiempo del paciente o del terapeuta.
        -El registro de puntuación es muy exacto y rápido.
        -Puede utilizarse en una gran gama de problemáticas (según para la cual esté diseñado)
        
        Observación directa conductual.
        
        Consiste en el registro de las respuestas observables de los individuos por una o varias personas, de esta manera pueden controlarse mejor la cantidad y calidad de los comportamientos o productos derivados.
        
        Autorregistro.
        
        Se refiere al procedimiento de observar y registrar,
        de manera sistemática, aspectos del comportamiento propio.
        
        Descripción del instrumento
        
        Kanfer y Saslow proponen una estructuración de los contenidos
        que deben incluirse en la entrevista conductual; de manera general,
        
        Ficha de identificación.
        
        -Descripción del problema o motivo de consulta.
        
        -Análisis motivacional.
        
        -Análisis del desarrollo.
        
        Descripción biológica e historia médica.
        
        -Descripción sociológica.
        
        -Descripción conductual.
        
        -Análisis del autocontrol.
        
        -Autoimagen.
        
        -Autodirección.
        
        -Descripción de las relaciones sociales.