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MAUGÂT Camille, Schizophrénie, Préparation mentale par l'entraineur,…
MAUGÂT Camille
Connaissances-Convictions
Principes
Saturation
Variété / Nouveauté
Individualisation
Continuité
Spécificité
Progressivité
Postulats
S'entrainer plus souvent
Meilleure adaptation du cours
Variété
Baisse du risque de blessure = baisse de l'indisponibilité
Attention à la gestion temps de récup/entrainement
S'entrainer mieux
environnement optimale
Hygiène de vie +
entrainement contre résistance
S'entrainer plus ce qui ne signifie pas toujours
Axiomes
Repos = ennemi ; Fatigue = ami
Faire un effort supérieur pour faire un bon effort
lois en vigueur
Croyances entre différentes professions
Garder une posture professionnelle tout en ayant une bonne relation avec le patient
Toute personne est différente sur ses motivations et ressentis face à la maladie/blessure
Bénéfices de l'activité physiques réduit la comorbidité
L'handicap peut rendre plus performant sur le plan psychologique mais également physique
Contenus
L'activité
Schizophrénie
Comorbidités
Consommation de produit toxique
Dépression
Anxiété
Obésité
Syndromes métaboliques
Sédentarité
Symptômes
Productifs
Hallucinations dans les modalités sensorielles
Délires (paranoïdes)
Négatifs
Peu d'émotions
Discours pauvre
Solitude et errance
Désorganisation psychique
Altération de la pensée
Altération du langage
Altération du comportement
Troubles cognitifs précoces et évolutifs
Troubles de la motivation et cognition sociale
Types
Paranoïde
Dysthymique
Hébéphrénie
Héboïdophrénie
Schizophrénie et activité physique
Trouver ce qui les motives
Faire beaucoup de valorisation
Barrières à l'AP
Fatigue perçue
Faible expérience de l'AP
Anxiété sociale
Isolement
Prise de poids
APA
Nombreux bénéfices physiques et psychologiques
Selon leurs envies
Selon leur expérience passée
Selon leur état de santé physique et psychique
Valorisation et mise en évidence des progrès
Attention à la douleur et au cœur
Attitude Enseignant APA
Ecouter / rassurer, voir ce qui est possible de faire pour le patient
S'adapter
Lien avec le psychiatre
Handicap psychique
Pathologie d'évolution déficitaire
effets indésirables des traitements
Préparation mentale par l'entraineur
Facteurs sociaux
Evénements
SI Surcharge du calendrier = temps d’entrainement réduit
DONC je dois avoir des données pertinentes = collecter, traiter, interpréter (faire un diagnostic)
Collecter les marqueurs contextuels / situationnels
quantifier tout le temps et même entre les séances
Déterminer les variations habituelles et inhabituelles
Toujours être dans la réserve adaptative (évolutive et adaptative) = effort le + optimal possible (suivre les marqueurs du stress)
POUR concevoir les stratégies et contenus d'entrainement pour avoir des effets immédiats = performer plus
Toujours prévoir une séance où le sportif est bien et une où il est moins bien
SINON les effets ne seront pas préjudiciables = blessures / baisse de la performance
Toujours codés les marqueurs pendant le temps de non pratique
retrouver les nouveaux marqueurs = entrainement le + optimal lors de la prise en charge
ALORS le contrôle des 6 principes est difficile = contrôler Avant / Pendant / Après
Patient
Effort
Effets
Valeurs
objective
Si blessure = s'arrêter pour mieux revenir
être dans la zone adaptative
Savoir identifier les facteurs de stress
subjective
Prendre plaisir
Souffrance :red_cross:
obstacle
Réussite
Optimisme
Confiance en soi
Dépassement sert à l'accomplissement
Tensions
complémentarité
déséquilibre, excès
Humain
Non humain
maintenir efficacité du geste dans une situation de compétition
Se blinder contre les influences génératrices de stress
Habiletés
confiance en soi
concentration
Relaxation, imagerie mentale, fixation d'objectif
Stratégies
renforcement de la cohésion de groupe
Inter-relations entre les individus
Empathie
Communication
Montante :check:
Descendante :red_cross:
SI blessure
Travail sur le long terme et l'instant présent qui vont repartir mais à des niveaux différents
Dialogue humain
Rassurer sur le fait que la technique est resté
Données
Variation
Bénéfique
effets différés
Activité continu et régulière
Fatigue constante
effets immédiats
Relation avec entraineur-entrainé
:check:
Préjudiciable
Variations inhabituelles psychologiques
Précurseurs d'un risque de blessure
:red_cross:
Situationnel
Contextuel
Global
Mission 6
Mission 7, 8
Mission 1, 2
Mission 1, 8
Mission 1
Mission 1 à 5
Mission 9
Mission 10