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PARADIGMAS PSICOLÓGICOS :pencil2: - Coggle Diagram
PARADIGMAS PSICOLÓGICOS
:pencil2:
CONDUCTISMO
ROLES
DOCENTE
ACTIVO
DISCENTE
PASIVO
TECNOLOGÍAS REPRESENTATIVAS
TABLETAS
PIZARRAS DIGITALES
6*
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS
OBJETO DE ESTUDIO
COMPORTAMIENTO
PROCESO ASOCIATIVO
INFORMACIÓN-ESTÍMULO+RESPUESTA=CONSECUENCIAS
7*
AUTORES
SKINNER
WATSON
PAVLOV
COGNITIVISMO
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS
PROCESOS DE APRENDIZAJE
AJUSTE
REESTRUCTURACIÓN
CRECIMIENTO
OBJETO DE ESTUDIO
PROCESOS MENTALES
1*
ROLES
DOCENTE
ACTIVO
DISCENTE
ACTIVO
AUTORES
BARTLETT
BRUNER
AUSUBEL
PIAGET
TECNOLOGÍAS REPRESENTATIVAS
ENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR
INTERACCIONISMO SIMBÓLICO
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS
OBJETO DE ESTUDIO
COMPORTAMIENTO SOCIAL
2*
PREMISAS
IMPORTANCIA DEL INTERACCIONISMO
IMPORTANCIA DEL CARÁCTER ACTIVO DE LA PERSONA
IMPORTANCIA DE LOS SIGNIFICADOS
ROLES
DOCENTE
ACTIVO
DISCENTE
ACTIVO
AUTORES
BLUMER
MEAD
TECNOLOGÍAS REPRESENTATIVAS
REA
MOOC
REDES SOCIALES
3*
CONSTRUCTIVISMO
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS
OBJETO DE ESTUDIO
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS DADAS POR EL DOCENTE
4*
ASPECTOS FUNDAMENTALES
REGULACIÓN DE SU EJECUCIÓN
EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS
PLANIFICACIÓN DE LA TAREA
ROLES
DOCENTE
ACTIVO
DISCENTE
ACTIVO
AUTORES
PIAGET
AUSUBEL
VIGOTSKY
TECNOLOGÍAS REPRESENTATIVAS
IBT (INTERNET BASED TRAINING)
5*