Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
สาระที่ควรเรียนรู้รายปี เรื่องราวเกี่ยวกับบุคคลและสถานที่แวดล้อมเด็ก…
สาระที่ควรเรียนรู้รายปี เรื่องราวเกี่ยวกับบุคคลและสถานที่แวดล้อมเด็ก ช่วงอายุ 4 ปี
คณิตศาสตร์
จำนวนและการดำเนินการ
นับปากเปล่าจาก 1 ถึง 10
บอกจำนวนของสิ่งต่างๆ ไม่เกิน 10 สิ่ง โดยการนับ
แสดงสิ่งต่างๆ ตามจำนวนที่กำหนดให้ตั้งแต่
1 ถึง 10
อ่านตัวเลขฮินดูอารบิก 1 ถึง 10
ระบุตัวเลขฮินดูอารบิกแสดงจำนวนของสิ่งต่างๆตั้งแต่ 1 ถึง 10
เปรียบเทียบจำนวนของสิ่งต่างๆสองกลุ่ม โดยแต่ละกลุ่มมีจำนวนไม่เกิน 10 ว่า มีจำนวนเท่ากันหรือไม่เท่ากัน กลุ่มใดมีจำนวนมากกว่าหรือน้อยกว่า
บอกอันดับที่ของสิ่งต่างๆไม่เกิน 3 สิ่ง
ระบุสิ่งที่อยู่ในอันดับที่ที่กำหนดให้
บอกจำนวนทั้งหมดที่เกิดจากการรวมสิ่งต่างๆสองกลุ่มที่มีผลรวมไม่เกิน 5
บอกจำนวนที่เหลือ เมื่อแยกกลุ่มย่อยออกจากกลุ่มใหญ่ที่มีจำนวนไม่เกิน 5
การวัด
เรียงลำดับความยาว หรือความสูงของสิ่งต่างๆไม่เกิน 3 สิ่ง
เรียงลำดับน้ำหนักของสิ่งต่างๆไม่เกิน 3 สิ่ง
เรขาคณิต
บอกตำแหน่งของสิ่งต่างๆที่กำหนดให้ โดยใช้คำว่า ข้างบน ข้างล่าง ข้างใน ข้างนอก ข้างหน้า ข้างหลัง และแสดงสิ่งต่างๆตามตำแหน่งที่กำหนด
สร้างสรรค์งานจากทรงกลม ทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก กรวย ทรงกระบอก
สถิติและความน่าจะเป็น
การมีส่วนร่วมในการให้ข้อมูล
วิทยาศาสตร์
ความสัมพันธ์ของเด็กกับ
บุคคลในครอบครัว
ความสัมพันธ์ของตนเอง
กับบุคคลในครอบครัว
สังคม
ครอบครัวของฉัน
การปฏิบัติตนเป็นสมาชิกที่ดีของครอบครัว เช่น การช่วยเหลือตนเองในการทำกิจวัตรประจำวัน การเชื่อฟังคำสั่งสอนของพ่อแม่ การช่วยงานบ้านอย่างง่ายๆ
ชื่อและการใช้งานของห้องต่างๆภายในบ้าน เช่น ห้องนอน ห้องครัว ห้องน้ำ ห้องนั่งเล่น
ชื่อของสิ่งของเครื่องใช้ในห้องต่างๆ
โรงเรียนของฉัน
ชื่อและหน้าที่ของบุคคลต่างๆในโรงเรียน เช่น ผู้อำนวยการ แม่ครัว ภารโรง รปภ.
การปฏิบัติตนและการใช้งานสถานที่ต่างๆภายในโรงเรียนอย่างถูกวิธีและปลอดภัย
ชุมชนรอบตัวฉัน
ชื่อและอาชีพต่างๆของบุคคลในชุมชน เช่น ครู พระสงฆ์ แม่ค้า หมอ พยาบาล ตำรวจ
การปฏิบัติตนต่อบุคคลและสถานที่ต่างๆในชุมชนอย่างเหมาะสม เช่น การพูดจาสุภาพ มีสัมมาคารวะ การไหว้ การไม่ส่งเสียงดังในที่สาธารณะ
ท้องถิ่นของฉัน
แหล่งเรียนรู้ทางวัฒนธรรมและภูมิปัญญาที่สำคัญ หรือมีชื่อเสียงในอำเภอ เช่น หอศิลป์ พิพิธภัณฑ์
เมืองไทยของเรา
และอาเซียน
ลักษณะของธงชาติไทย
เพลงชาติและการปฏิบัติตนเมื่อได้ยินเสียงเพลงชาติ
เพลงสรรเสริญพระบารมีและการปฏิบัติตนเมื่อได้ยินเสียงเพลงสรรเสริญพระบารมี
ความเป็นไทย
(เอกลักษณ์
และวัฒนธรรม)
ขนมไทยที่อยู่ใกล้ตัวเด็ก เช่น ลูกชุบ บัวลอย
วันสำคัญที่เกี่ยวข้องกับ
พระมหากษัตริย์
ชื่อ ความสำคัญ และความเป็นมาของวันสำคัญ
เช่น วันคล้ายวันสวรรคตของรัชกาลที่ 9 วันเฉลิมพระชนม์พรรษาพระเจ้าอยู่หัว
วันสำคัญที่เกี่ยวข้อง
กับบุคคลต่างๆ
ชื่อ ความสำคัญ และความเป็นมาของวันสำคัญ
เช่น วันพ่อ วันแม่ วันเด็ก วันครู
วันสำคัญ
ทางศาสนา
ชื่อ ความสำคัญ และความเป็นมาของวันสำคัญ
เช่น ศาสนาพุทธได้แก่ วันมาฆบูชา วันเข้าพรรษา ศาสนาคริสต์ได้แก่ วันคริสต์มาส วันฮาโลวีน
วันสำคัญทาง
ประเพณี และวัฒนธรรม
ชื่อ ความสำคัญ และความเป็นมาของวันสำคัญ
เช่น วันขึ้นปีใหม่ วันสงกรานต์ วันลอยกระทง
ภาษา
สนทนาโต้ตอบและ
เล่าเรื่องให้ผู้อื่นเข้าใจ
การฟังและปฏิบัติตามคำแนะนำ
การพูดอธิบายเกี่ยวกับสิ่งของ เหตุการณ์ และความสัมพันธ์ของสิ่งต่างๆ
อ่าน เขียนภาพ
และสัญลักษณ์ได้
การอ่านอย่างอิสระตามลำพัง การอ่านร่วมกัน การอ่านโดยมีผู้ชี้แนะ
การเห็นแบบอย่างของการอ่านที่ถูกต้อง
การสังเกตทิศทางการอ่าน ตัวอักษร คำ และข้อความ
การสังเกตตัวอักษรที่ประกอบเป็นคำผ่านการอ่านหรือการเขียนของผู้ใหญ่
การเห็นแบบอย่างของการเขียนที่ถูกต้อง