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PEC 2: PARADIGMAS PSICOLÓGICOS DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE, Pavlov,…

- - - - Asociativo
  - - - Activo
    - - Pasivo
        
        Repetición Refuerzo
  - - - Enseñanza a distancia
- - - - Web 2.0
        
        MOOC
  - - - Cognitiva
        
        Conductista
      - Psicoanalítica
  - - - Activo
    - - Activo
- - - - Psicología genética
        
        Resolución de problemas
        
        Asimilación
        
        Acomodación
    - - Teoría sociocultural
        
        Contextos sociales y culturales
  - - - Planificación de la tarea
        
        metas
        
        Medios
      - Regulación de la tarea
        
        Hitos
        
        Subhitos
      - Evaluación de resultados
        
        Hitos fijados por el plan
  - - - Activo
      - Construye el aprendizaje
    - - Activo
      - Guía, orientador
  - - - 1980 Internet y tecnología web
    - - Etapa del aprendizaje flexible/ enseñanza virtual
        
        Uso interactivo multimedia
        
        Comunicaciones y aplicaciones de internet
      - Modelos
        
        M-learning
        
        E-learning
- - - - Educación a través de programas de formación mediante ordenador
      - Desventajas en los años 80
        
        Recursos humanos
        
        Recursos hardware
      - Ventajas actuales
        
        Aumento de la potencia de los ordenadores
        
        Uso de registro vídeo
        
        Aplicaciones de programación
  - - - Memoria
  - - - Facilita la reflexión
    - - Activo
  - - - Ajuste
      - Restructuración
      - Interacción entre el mundo social y el físico