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:checkered_flag:Diseño Curricular Nacional de Educación Básica:checkered_flag:
:!!:DCNEB :!!:
Constituye un instrumento normativo de carácter nacional, que materializa las aspiraciones de la sociedad en cuanto al tipo de hombre y mujer que Honduras requiere, para satisfacer las necesidades sociales, económicas, educativas y culturales.
El DCNEB posee un carácter normativo y es la propuesta de un conjunto de saberes, destrezas y habilidades básicas de carácter nacional, que deben formar parte de los procesos de enseñanza en todo el país.
:pencil2:Recursos del DCNEB en el aula:pencil2:
Libros de texto, estándares de contenido, pruebas diagnósticas, proyecto educativo de centro (PEC), programaciones, pruebas formativas mensuales, estándares para padres, pruebas de fin de grado y estándares de desempeño.
:star:Estándares Educativos:star:
Son objetivos educativos que definen lo que se debe enseñar y lo que los alumnos deben saber y saber hacer.
:star:Programaciones Educativas:star:
Organizan los estándares y los contenidos mes a mes para cada año escolar y también orientan y unifican la labor docente a nivel nacional.
:star:Relación entre las programaciones y la evaluación formativa:star:
Las programaciones identifican los estándares a desarrollar y las pruebas formativas evalúan dichos estándares propuestos.
:star:Estándares de Contenido:star:
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:pencil2:Evaluación Educativa:pencil2:
Es un marco de referencia que sirve para orientar la evaluación de manera unificada a nivel nacional, que permita mejorar las políticas educativas.
:star:Etapas de la Evaluación:star:
Pruebas diagnósticas, pruebas formativas y pruebas de fin de grado.
:star:Evaluación Diagnóstica:star:
Es la que se realiza al inicio del proceso de enseñanza-aprendizaje, con el propósito de identificar el nivel de desempeño de los estudiantes.
:star:Relación entre las pruebas diagnósticas y la planeación didáctica:star:
Las pruebas diagnósticas identifican a los alumnos en niveles de desempeño, al igual que el plan de nivelación es para los alumnos en los niveles insatisfactorio y debe mejorar.
:star:Pruebas Formativas:star:
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ARITMÉTICA
:explode:Licda. Claudia Brito:explode:
Presentado por:
:explode:Kedin David Paz Sabillón:explode:
1616-1995-00162