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DESARROLLO Y CRECIMIENTO - Coggle Diagram

- - - - Reflejos
        
        :smiley:De búsqueda
        
        :smiley:De succión
        
        :smiley:De deglución
        
        :smiley:De presión
      - Temperamento
        
        :smiley:Los bebés nacen con personalidades que difieren en temperamento
      - Capacidades Perceptuables
        
        :smiley: Los bebés pueden ver desde que nacen. La visión es borrosa al principio , después se va adecuando
- - - - :smiley: La marcha
        
        :smiley: El lenguaje
        
        :smiley: La aparición de dientes
  - - - Segundo trimestre 600
        
        Tercer trimestre 500
        
        Cuarto trimestre 300
        
        El peso se triplica
  - - - Cuarto trimestre 1.5
        
        La talla aumenta en un cincuenta porciento
  - - - Sueño
      - Órganos de los sentidos
      - Maduración sicomotora del lactante menor
      - SISTEMA RESPIRATORIO
        
        Movimientos respiratorios
        
        Vías Aéreas y Pulmón
        
        SISTEMA CIRCULATORIO
        
        ELEMENTOS FIGURADOS
        
        SISTEMA DIGESTIVO
        
        Cavidad oral
        
        Erupción de los dientes
        
        Esófago
        
        Estomago
        
        hígado
        
        SISTEMA RENAL
        
        EQUILIBRIO HIDRO-SALINO
        
        SISTEMA INMUNOLOGICO
        
        INMUNIDAD PASIVA
        
        INMUNIDAD ACTIVA
        
        PIEL
        
        1 more item...
- - - - Motricidad fina
      - Motricidad gruesa
    - - SISTEMA DIGESTIVO
        
        SISTEMA RENAL
        
        SISTEMA MUSCULO- ESQUELETICO
        
        SISTEMA CIRCULATORIO
        
        SISTEMA INMUNOLOGICO
        
        PIEL
        
        Cavidad oral
  - - - Promover la salud dental desde esta etapa
        
        Cumplir con inmunizaciones
        
        Favorecer el desarrollo social y afectivo del niño
        
        Prevenir accidentes como:Asfixias, quemaduras (sobre todo en lactante mayor), ahogamientos, caidas, intoxicaciones.
- - - - se convertirá en un niño más independiente
      - cambios mentales
        
        tiene una imaginación muy activa
        
        El vocabulario del niño aumenta
  - - - Entre los 2 y los 5 años, los niños aprenden gradualmente a manejar sus sentimientos.
      - Desarrollo sensorial y motor
        
        Hacia los 2 años, la mayoría de los niños pueden subir escalones de a uno por vez, patear una pelota y dibujar trazos simples con un lápiz.
- - - - Torax y abdomen
        
        La respiración se hace toracoabdominal
        
        El corazón sextuplica su tamaño
        
        El abdomen se vuelve mas plano y el aparato digestivo alcanza la fisiología del adulto
  - - - Copiado de textos y dibujos(calidad y velocidad de la escritura)
      - Atender a órdenes que incluyan realizar actividades con rapidez
      - Imitar posturas y gestos