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EL LENGUAJE
Lenguaje y psicología
Vygotski: Sicología cultural
2 años: Curva del pensamiento y el lenguaje se unen
Lenguaje primordial para la cultura
pensamiento y lenguaje tienen diferentes raíces genéticas
El lenguaje no puede ser descubierto sin el pensamiento
Bruner :Sicología cognoscitiva
Importanciia de la interacción social
Responde a las necesidades prácticas de los individuos
El niño debe recibir las claves del lenguaje
Definido por reglas
Piaget: Sicología del desarrollo
Relación entre lenguaje y pensamiento
Lenguaje y operaciones lógicas concretas
lenguaje y operaciones formales
Concepto: Conjunto de medios que sirven para comunicarnos
Recursos
Lengua
Capacidad que tiene el ser humano de expresarse a través de un sistema de comunicación
Componentes
Sintaxis
Relaciones entre los distintos elemento de una oración
La morfología
Estudio de los morfemas
La fonología
Sonidos de una lengua
La semántica
Estudia el significado de las palabras y las oraciones
Características
Teórica
Producto social
Habla
Materialización de la lengua a través de una acción individual de fonación o escritura
Características
Individual
Práctica
Lingüística científica
Dos estudio de la lingüística
Sincrónica
Estudio de la lengua en un momento determinado de la evolución
Diacrónica
Estudio de la lengua a través del tiempo
La lingüística:
Estudio científico de la lengua
Características
Verbal y no verbal
Universal
Competencias del lenguaje
Semántica
Capacidad de reconocer y usar los significados y el léxico de manera pertinente
Gramatical o sintáctica
Reglas
Literaria
Capacidad de poner en juego en los procesos de escritura y lectura
Poética
capacidad de inventar mundos posibles a través de los lenguajes
Textual
Mecanismos coherencia y cohesión a los enunciados y a los textos
Pragmática o socio cultural
Reconocimiento y al uso de reglas contextuales de la comunicación
Racional
Multiforme
Físico, fisiológico y Psíquico
Etapas en el desarrollo del lenguaje
Prelingüística :De 0-12 meses
Lingüística: 1-6 años
