Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Игра, как основное средство обуч дошк ИЯ - Coggle Diagram

- - - - Создание атмосферы общения на ИЯ, установление новых эмоциональных коммуникативных отношений на основе взаимодействия детей между собой на ИЯ
    - - Создание благоприятной атмосферы, урок - интересное событие
    - - Снятие эмоционального напряжения при интенсивном обуч ИЯ
    - - Псих развитие в целом. развитие личностных качеств
    - - Воспитание культуры общения, улучшение отношений в группе, развитие доброжелательности, отзывчивости и тд
    - - Многократное повторение речевого образца в условиях максимально приближенных к реальному общению
- - - - Подготовка ребенка к общению, обучение диалогической речи, ребенок научается сам задавать вопросы, понимать связный текст. Цели - научить понимать смысл однократного высказывания, выделять главное в потоке информации, развивать речевую реакцию, слуховую память, научить выражать мысли в логической последовательности
    - - Способствует многократному повторению языковых единиц, тренирует в выборе нужного речевого клише, создает псих готовность к реальному общению
    - - Специфический признак - специально созданная ситуация общения. Ребенок сосредотачивается на содержании игры. Язык - средство общения
      - Достоинства:
        
        Общение на ИЯ мотивированно и целенаправленно
        
        У ребенка создается положительная психологическая установка на овладение ИЯ
        
        Объединяет и интегрирует в себе другие виды деятельности в процессе обуч языку
        
        Помогает строить занятие с учетом всех возрастных и инд особенностей развития речи детей и может быть направлена на развитие их лингвистических способностей