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Conocimiento Cientifico, Características del conocimiento, conocimiento 2,…

- - - - El proceso de conocimiento siempre es continuo.
      - Nos lleva a obtener un desarrollo.
    - - Una persona se desarrolla en ese conocimiento pero ignora otros.
- - - - Cuando la sociedad griega buscó dar explicaciones ya no mitológicas (Torrado, 1991).
        
        PLATÓN
        
        mundo sensible
        
        Lo que se percibe atravez de los sentidos
        
        mundo inteligible
        
        En el cual se encuentran las ideas y esencias de las cosas.
        
        Mundo verdadero en el cual se encuentran las ideas y esencias de las cosas.
        
        Tipos de conocimiento de Platón
        
        Conocimiento sensible que es engañoso
        
        Conocimiento Doxa, asociado al conocimiento popular
        
        Conocimiento Racional, da una explicación mas adecuada
        
        El conocimiento propiamente intelectual, da una aproximación mas científica
        
        SÓCRATES
        
        El auténtico conocimiento consisten en el conocimiento de sí mismo (MAYEUTICA)
        
        ARISTOTELES
        
        Materia
        
        Eficientes
        
        Forma
        
        Finales
    - - Aristóteles Presenta un sistema racional para explicar el universo en función de sus causas
      - Escolastica
        
        La tendencia a pensar que las ideas o las ideologías clásicas y tradicionales son las únicas válidas y verdaderas
      - Ciencia como cuerpo dogmatico
    - - Ciencia basada en el método de la experimentación y en criterios de racionalidad, universalidad y validez
    - - Positivistas
        
        Paradigma de las ciencias naturales
      - Hermenéuticos
        
        Enfasis en la intersubjetividad en oposición a la objetividad
      - Positivismo lógico–Círculo de Viena
        
        verificación lógica y experimental
      - Racionalismo crítico
        
        Propone la falsación y no la verificación
      - Teoría crítica
        
        No debe ser razón instrumental
      - Revoluciones científicas
        
        Problemas y soluciones universalmente aceptadas por la comunidad científica del momento
      - Programas de investigación
      - Anarquía del método
        
        Para crear conocimiento no debe existir un método único, sino diversidad de ellos.
      - Pensamiento complejo
        
        Teoriía de los sistemas
        
        Interrelacionados entre si
        
        Se perfeccionan por si mismos
        
        Teoría de la complejidad
        
        Comprensión del error, contradicción e incertidumbre
- - - - Acción + Lo que se vive
    - - Lo que se vive + Lo que se piensa
- - - - Apoya a una critica de la ciencia, alcanza un mundo de conocimiento distinto
    - - Metodología científica para estudiar la propia ciencia.
    - - Investigación y estudio de una ciencia.
    - - Construida de acuerdo a las necesidades de cada ciencia
- - - - No sea ambigua
    - - Capacidad de comprensión
    - - Pueda ser aplicado en la práctica
- - - - Se necesita conocer con exactitud el objeto de estudio(cantidad).
    - - Se necesita tener una observación del objeto
- - - - No sigue un proceso preestablecido
    - - Marco de referencia
    - - Método inductivo
      - No los reduce a números
  - - - Se basa en la medición numérica
      - Análisis estadístico
      - Establece pautas de comportamiento y probar teorías.
    - - Forma lineal
    - - En la ruta cuantitativa se sigue un patrón predecible y estructurado.
        
        Esta ruta se vale de la lógica o razonamiento deductivo
        
        Se pretende describirlos fenómenos investigados, buscando regularidades y relaciones causales entre elementos.