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PROGRAMAS NO ESCOLARIZADOS DE EDUCACIÓN INICIAL, Estudiantes: - Coggle…
PROGRAMAS NO ESCOLARIZADOS DE EDUCACIÓN INICIAL
¿Qué es?
Es una alternativa innovadora que permita extender los servicios de educación y hacer más equitativa la educación inicial en zonas marginadas y de extrema pobreza.
Servicios educativos flexibles, pertinentes e integrales dirigidos a niños y niñas de 0 a 6 años; también, está dirigido a sus familias
¿Cómo funciona?
Aseguran el inicio y continuidad de servicio educativo.
Articulación interinstitucional y comunitaria
Se centra en aspectos como salud, alimentación, servicio de identidad y protección.
Instrumentos de gestión
Contiene misión, visión principios y valores que rigen el servicio educativo.
Gestión de convivencia escolar, prevención y atención a la violencia
Corresponde al personal educativo con el fin de promover un ambiente seguro facilitando el logro de los aprendizajes.
Cantidad de niños y niñas del PRONEI
Entiende al entrono comunitario y entrono familiar
ROLES
PROMOTOR, EDUCATIVO. COMUNITARIO.
Persona de la comunidad donde está ubicado el PRONOEI
Función:
Desarrollar actividades que ayuden al logro de las competencias en los niños y niñas de 3 a 5 años
Bajo el CENEB y el PCEI, en relación al contexto
Tienen Educación básica concluida o estudios de educación superior.
Cumpliendo con el perfil establecido para garantizar la atención adecuada de niñas y niños
Recibe orientaciones y acompañamiento permanente, así como acciones formativas
TRABAJO CON FAMILIAS
Consiste en planificar y desarrollar acciones que favorezcan la participación entre familias, profesores, coordinadores.
VISITA FAMILIAR
Tiene una duración de 3 horas pedagógicas. Con frecuencia de dos veces por semana.
Busca desarrollar competencias y capacidades en los niños con apoyo de la familia. Se realizan actividades sencillas.
APRENDIZAJE EN FAMILIA
Se da en un momento del día en el cual los PPFF realizan una actividad de aprendizaje con sus hijos. y se les brinda orientaciones.
Se desarrolla mínimamente dos veces por semana.
ATENCIÓN GRUPAL CON NIÑOS
Es la atención educativa directa a los niños y niñas del PRONOEI.
Tiene una duración de cinco horas pedagógicas.
ENCUENTRO CON PPFF Y CUIDADORES
Este encuentro se da para el cambio de experiencias y aprendizajes que van adquiriendo en familia.
Se realiza mensualmente con un tiempo estimado de dos horas pedagógicas.
DOCENTE COORDINADORA
Es un profesor nombrado o contratado en el nivel inicial, responsable de la ejecución y evaluación pedagógica en los PRONOEI
Enfocada a
Garantizar la trayectoria de los niños/as y su acompañamiento
La atención directa de las niñas, los niños y las familias
Se desempeña en:
El área de gestión pedagógica.
Enfoques
Enfoque inclusivo o de Atención a la diversidad
Desterrar prejuicios y temores a personas con NEE..
Adecuar las prácticas educativas según sea las necesidades.
Enfoque ambiental
Valorar la diversidad de especies vegetales y animales.
Enfoque de derechos
Busca garantizar , reconocer y respaldar la dignidad de las personas.
Enfoque intercultural
Valorar la identidad cultural
Busca asegurar igualdad de oportunidades.
Enfoque de Orientación al bien común.
Fomentar la solidaridad entre estudiantes.
Enfoque Igualdad de Género
Promover igualdad de derechos y oportuniddes.
Promover roles sin discriminación.
Enfoque de búsqueda de la excelencia
Potencias la iniciativa y toma de decisiones.
Desarrollar trabajo metacognitivo.
Tipos de PRONOEI
Del ciclo I (0 a 3 años) de ( Entorno Familiar o comunitario)
Del ciclo II (3 a 5 años) de Entorno Comunitario y familiar.
FAMILIAR
VISITA FAMILIAR
Atención a la niña/o con su familia
Dura 3 horas pedagógicas
APRENDIZAJE EN FAMILIA
Padres, madres realizan actividades de aprendizaje con sus niños.
ENCUENTRO CON MADRES, PADRES Y CUIDADORES
Intercambio de experiencias
aprendizajes entre familias
ACTIVIDAD GRUPAL CON LOS NIÑOS/AS
Atención directa con la promotora.
Dura 5 horas pedagógicas
COMUNITARIO
ENCUENTRO CON MADRES, PADRES Y CUIDADORES
Se atienden las dudas con respecto al
Desarrollo de los niños
Patrones de crianza
Aprendizaje
ACTIVIDAD GRUPAL CON LOS NIÑOS/AS
Considera las características propias de los niños
Duran 5 horas pedagógicas
Del ciclo I de Entorno Comunitario - SET.
Fortalecer la atención integral de niños/as menores de 3 años
Privilegiando
La actividad autónoma
Vínculos afectivos
Las interacciones
Cuidados de calidad
CARACTERÍSTICAS DEL SERVICIO
Se atienden niños y niñas menores de 6 años.
Son atendidos por promotoras educativas comunitarias.
Se respetan las características socioculturales de las comunidades donde funcionan.
Atienden a niños y niñas y sus familias en sus hogares y en entornos comunitarios.
Estudiantes:
Canchari Moralez, Joselyn
Ochoa Condori, Angela
Lopez Gomez, Patricia
Salazar Tacuri, Alexandra