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LOS JUEGOS POPULARES Y SU APORTE DIDÁCTICO EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN…
LOS JUEGOS POPULARES Y SU APORTE DIDÁCTICO EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA
El juego
En la sociedad
Transmite la cultura y tradiciones
En clases de educación física
Aporta a la formación del educando y facilita el trabajo del docente.
Como recurso didáctico.
Provoca la atención e interés mental del niño.
Afina la hegemonía mediante experiencias con su cuerpo
• Promueve un medio fabuloso para construir el conocimiento
Aporta
• Elemento motivador
• Desarrollo del pensamiento conceptual, lógico y abstracto.
• Construye los aprendizajes mediante la práctica
Desde el punto de vista didáctico
Actividades placenteras y agradables
Desarrollo integral
Características
Juegos populares
Patrimonio de todos
Nacen y se desarrollan en el pueblo
Evolucionan y se modifican
Juegos tradicionales
Hereditarios
Tesoro nacional
Refleja la identidad cultural
CONCLUSIÓN
-Los juegos populares contribuyen en el desarrollo motriz, destreza, capacidades, habilidades, valores y trabajos en equipo.
-Valorar la identidad nacional, como los juegos populares.
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Juegos Populares
La rayuela
Recursos
Pedazo de ladrillo y tiza
Pintura para dibujar la
rayuela
Superficie o piso plano
10 participantes en adelante dividido en grupos de 5 o más
Cómo se juega
Nose debe pisar la linea de los cajones
Dibujo en el piso dos columnas que representa los días de la semana
Se lanza en el primer cuadro y se ingresa con un solo pie
Objetivo. Desarrollar la
motricidad gruesa
Juego tradicional, se dibuja en
el piso diferentes formas
Desarrollo de destrezas
La coordinación viso motora,
:El equilibrio
Desarrollo de motricidad gruesa
La rueda
La rueda debe girar con un palo o
con la mano en varias direcciones
Participantes 10
personas en grupos de 5
Relizado con neumaticos de
diferente tamaño y ancho
Objetivo desarrollar la motricidad gruesa
Acuerdos
Respetar a su compañero en los recorridos y llegar a la meta
Salir a la señal
En la partida estar tras la línea de salida
Participa grupos de 5 a 6 personas,
gana el primero en llega
Cómo se juega
Desarrollo de
destrezas
Agilidad, equilibrio
Motricidad fina y gruesa
Desarrolla precisión
Adaptaciones
Se puede adptar para los niños de 8 años
Recursos
Rueda, llanta, aro de cualquier tamaño, palo y area para el recorrido
Zancos
PRACTICAN: Niños, jovenes y adultos
OBJETIVOS: Desarrolla la Motricidad gruesa y divierte
Se construyen con palos cuadrados
PARTICIPANTES: desde cinco hasta cuarenta
El elástico
Se juega con elastuco de 3 a 4 metros
OBJETIVO: Desarrolla la motricidad gruesa
Hay dos modalidades: La culebrita,la matequilla.
Participan cuatro personas
Palo encebado
Madera de 5 a10 m de altura, plantado en el suelo.
Desarrolla los valores.
Atracción popular en épocas de fiestas.
Desarrolla la motriz fina y la creatividad.
Bolitas o canicas
OBJETIVO: Desarrollar la motricidad fina, gruesa y divertir
Para jugar se nececita superficie de tierra con orificie o rueda
ACUERDOS: Respetar turnos, llegar mas cerca al objetivo
En Ecuador se practican: Los pepos o tingues, la bomba,el hoyito
El trompo
Creatividad de precesión de gestos motores.
Consiste de hacer bailar el trompo tirando de la piola al piso.
Desarrolla la motricidad gruesa y divertirse.
Es elaborado de madera de guayacan, chanul.
Similitudes
Hereditarios
Patrimonio cultural
Identidad cultural
