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COMPETENCIA COMUNICATIVA PEDAGÓGICA - Coggle Diagram
COMPETENCIA COMUNICATIVA
PEDAGÓGICA
Habilidades Lingüísticas Básicas en el Docente
Demuestra la capacidad de usar el Lenguaje adecuadamente.
Refleja mediante el uso del lenguaje un buen dominio del aula.
El maestro desarrolla comprensión de un texto, análisis y construcción del mismo.
Dominio y habilidad de escuchar, comprender el mensaje de sus alumnos, asimilarlos y evaluarlos, para poder responder acertadamente.
Es aquella que permite la aplicación del conocimiento, habilidades y actitudes, mediante el saber hacer y saber ser del docente.
Estimula el desarrollo de la personalidad en los alumnos
Implica relevantemente la interacción alumno-maestro
Ayuda a fortalecer las relaciones interpersonales entre los alumnos.
Motivación del maestro hacia el alumno en cuanto a la reflexión personal y a ser más creativo.
Características de un Comunicador Competente en la Profesión Pedagógica
Identifica e Interpreta acertadamente el mensaje de sus alumnos
Argumenta y aborda diversas situaciones en el aula de clases y
fuera de ella, con base al lenguaje.
Saber hacer y saber ser del docente, mediante estilos, métodos y habilidades, logrando una comunicación competente en su desempeño profesional
Propiciador de un ambiente cálido, de respeto y espontáneo en la comunicación
Competencia Comunicativa Predominante en el Maestro
Socio-Psicológicas
Disponibilidad continua al diálogo y la libre expresión del aprendiz, siendo un buen receptor.
El uso de recursos lingüísticos y paralingüísticos discretos para lograr la atención debida, alejando la hostilidad.
Didáctica
Fomentar el desarrollo de la creatividad formal e informal del alumno.
Motivación con recursos significativos desde el comienzo hasta el final de la clase.
Ajustar el tiempo previsto de la clase utilizando todas las herramientas.
Oratoria
Buen dominio de las emociones, en la comunicación verbal y no verbal, produciendo el efecto deseado en los alumnos.
Cuidar la pronunciación de las palabras, que sean con exactitud y limpieza.
Evitar redundancias en el intercambio verbal, muletillas y el silencio innecesario.
