Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Modelos Pedagógicos - Coggle Diagram

- - - - el docente lo transmite al estudiante
    - - memorístico mecánico
    - - Escuela tradicional
        
        conocimiento
        
        determinado por el docente
        
        educación
        
        moldear sujetos
        
        estudiante
        
        receptor pasivo del conocimiento
        
        rol maestro
        
        transmisor del conocimiento
        discurso expositivo
        
        aprendizaje
        
        se reduce a repetir y memorizar
        
        Evaluación
        
        reproductora de conocimientos
        
        clasificaciones, explicaciones y argumentaciones por parte de los estudiantes
        
        centro de la evaluación el estudiante
      - Conductista
        
        aprendizaje
        
        control del aprendizaje moldeamiento de la conducta
        
        rol maestro
        
        Intermediario
        ejecutor de un proceso
        instruccional
        
        estudiante
        
        Obedece y sigue normas Receptores de ideas, sumisos, responden a estímulos
        
        evaluación
        
        Repetitivo.
        lo que el maestro diga.
    - - maestro eje central del proceso educativo
  - - - mediado reflexivo significativo
    - - Dialogante
        Julián de Zubiría
        
        aprendizaje
        
        desarrollo humano
        
        contenidos de tipo cognitivo,
        valorativo y práxico
        
        inteligencia intra e interpersonal
        
        desarrollo moral y valorativo
        
        significativo
        
        evaluación
        
        reflexión personal, colectiva, individual, grupal
        mediada sobre las actitudes.
        
        valorativa
        
        estudiante
        
        rol activo
        
        docente
        
        esencial en el proceso de aprehendizaje.
    - - diálogo pedagógico
        
        mediación del maestro
  - - - directo, experiencial por descubrimiento
      - niño jalona su propio desarrollo
    - - escuela activa
        
        estudiante
        
        centro
        del proceso educativo
        
        sujeto activo en el aprendizaje
        
        Aprendizaje
        
        acción como condición y garantía
        del aprendizaje
        
        recursos para manipulación
        y experimentación
        
        rol maestro
        
        auxiliar
      - constructivismo
        
        rol maestro
        
        facilitador o estimulador
        de experiencias.
        
        Aprendizaje
        
        saberes
        previos
        
        el conocimiento
        se autoconstruye
        
        Basado en autores como Piaget y Vygotsky
    - - centro del proceso educativo
      - constructores de su propio desarrollo