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Anexo técnico convenio con cajas de compensación familiar Proyecto…
Anexo técnico convenio con cajas de compensación familiar
Proyecto educación Inicial 7784
OBJETIVO:
Mejorar la calidad y pertenencia de la educación inicial en Bogotá, urbano y rural, GARANTIZANDO EL DESARROLLO INTEGRAL
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Generar estrategias
Favorecer la participación
Familia
Comunidad
Proceso de formación y desarrollo integral en la educación inicial
Apoyar y acompañar procesos de monitoreo y seguimiento
Calidad y acciones
intersectoriales
intrasectoriales
Potenciar el desarrollo y atención integral
Realizar asistencia técnica
movilizando
imaginarios sociales
Sentido del trabajo con los niños y niñas de 3 a 6 años
Favoreciendo las TEA
practicas pedagógicas innovadoras
representaciones sociales
Se propone
LINEAS ESTRATEGICAS
Marco de acción que diseña
Alianzas
Propuestas
Promoviendo educación de calidad en instituciones urbanas y rurales
Situando horizontes de manera engranada desde 4 líneas estratégicas
Asistencia técnica diferenciada
Fortalecimiento de la participación de la familia y la comunidad.
Y estas en acciones en
ENTORNOS DE INTERACCION DE APRENDIZAJE
Comunidad
Institución educativa
Familia
Renovación y fortalecimiento de la línea técnica
Garantizar las condiciones de calidad en la educación inicial para incidir en el desarrollo integral.
Esto desde
ENFOQUES
Enfoque territorial
Enfoque de participación ciudadana
Enfoque diferencial
Enfoque de cultura y ciudadania
Enfoque de genero
Planes de trabajo
OBJETO Y ALCANCE DEL CONVENIO
OBJETO DEL CONVENIO
Anuar esfuerzos fortalecimiento de la educación inicial de calidad en el marco de la atención integral a la primera infancia y en la promoción del vínculo familia, escuela y comunidad conforme a las especificaciones dispuestas por la Secretaría de Educación del Distrito
Alcance del convenio
Este fortalecimiento en la educación inicial se desarrollara en el retorno gradual progresivo y seguro (R-GPS)
Promoción, generación de experiencias y ambientes
Para un desarrollo integral de las niñas y niños
Fortalecimiento de la participación
Familias
Con énfasis en los procesos socioemocionales en el entorno hogar
LÍNEAS DE ACCIÓN EN MARCO DEL CONVENIO
.
Fortalecimiento de propuestas pedagógicas
Indagar en formas que se vive en este ciclo educativo con propuestas pensadas en (R-GPS)
Resignificación del rol y lugar de las familias en los procesos de formación de los niños y las
niñas
Oportunidades de participación en expresión intereses genuina de los niños y niñas desde las mediaciones pedagógicas
Procesos de valoración y seguimiento al desarrollo de los niños y niñas
Reconocimiento del contexto familiar e historia de vida de los niños y niñas
Currículos integrados y de carácter interdisciplinario
Diseño de ambientes y experiencias enriquecidas
Herramientas que favorezcan un lazo de comunicación y circulación de narrativas
Valoración y resignificación de la virtualidad y los aprendizajes que implican las TIC
Desarrollo de propuestas pedagógicas de largo aliento
Las familias en los procesos de desarrollo y aprendizaje de las niñas y los niños
Reconocimiento de las realidades, dinámicas y emociones que están viviendo las familias hoy en día en relación con los cambios que vienen asumiendo en torno a los procesos educativos y pedagógicos que inciden en el desarrollo integral de las niñas y los niños
Articulación en clave de comunidades de aprendizaje
Comunidades de aprendizaje, las cuales promueven las interacciones desde los saberes de cada uno de los participantes, quienes se fortalecen y reflexionan a partir de los aportes de todos
PRODUCTOS
Informe de aprendizajes significativos
Informes de actividades y gestión mensual
Reporte quincenal de las acciones desarrolladas
Informe consolidado que dé cuenta de la indagación inicial y balance de cierre por localidad
Informe que contenga fortalezas y recomendaciones en claves de acciones
Hoja pedagógica
OTRAS ACCIONES PARA EL FORTALECIMIENTO DEL DESARROLLO INTEGRAL
Comunicación y movilización social
Provisión de materiales de uso pedagógico
Fortalecimiento técnico y cualificación