Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

ÉTICA PROFISSIONAL - Coggle Diagram

- - - - Livro dividido em 13 itens
      - Aborda como o ser deve alcançar o bem (felicidade), mesmo que esse seja relativo
        
        Desta forma, a felicidade deve ser buscado pela virtude com tomadas de decisões, e a virtude é ética.
      - O livro fala sobre as virtudes que o homem tem por natureza e as que são conquistadas durante a vida
      - "Há coisas cuja a ausência impede a felicidade"
        
        Riqueza e beleza
        
        Buscar riqueza e beleza também são formas de ser feliz
        
        Então, da mesma forma que o bem é relativo, a felicidade também é (e moldada socioculturalmente)
  - - - " uma possibilidade afroperspectivista para as relações das pessoas consigo e com as outras" (NOGUERA, 2011, p. 147)
      - Ubu = Ser, no sentindo dinâmico ; Ntu = modos diferentes de existir
      - Uma realidade não egoísta e integrada, onde todos são participantes da humanização.
      - 3 dimensões
        
        Os ancestrais, os vivos e os que vão nascer
        
        Todos fazem parte da formação da história e todos são relevantes
        
        "A avareza não alimenta, a realização de uma pessoa passa para as outras"
        
        Sendo assim, para ser humano é preciso trabalhar em conjunto
        
        [https://www.youtube.com/watch?v=WWfseMcAUZY]
        
        A música Mistério do Planeta contém o trecho: "E pela lei natural dos encontros eu deixo e recebo um tanto, e passo aos olhos nus ou vestidos de lunetas, passado, presente"
        
        Ela retrata o processo de pertencimento do sujeito, como todos somos uma comunidade trocando informações, do passado, presente (e futuro) numa rede de encontros, dando e recebendo
      - A felicidade não é uma competição, ela é compartilhada
        
        A felicidade tem um grande valor sociocultural
      - Não há vencer ou perder, tudo é um compartilhamento e não uma hierarquização
- - - - Ao fazer uma avaliação psicológica é dever dar retorno ao paciente
      - Tem direito e dever de relatar o que foi encontrado
        
        Dentro dos limites de confidência e da lei
    - - Praticar ou ser cúmplice de qualquer ato de negligência, descriminação, violência, crueldade ou opressão
        
        Por isso, sempre ter cuidado em como se expressa, pois se é sempre psicólogo (mesmo fora do trabalho)
      - Utilizar conhecimento como instrumento de violência ou castigo
        
        Ex: uso da "terapia da constelação familiar", que usa técnicas de regressão
    - - Com a popularização da Psicologia passou-se a usar convênios
        
        Caso a remuneração seja baixa isso deve ser discutido com o convênio, não com o paciente
        
        Não é ético aceitar remuneração "por fora" com o paciente
      - O psicólogo leva em consideração sua formação e especializações quanto ao valor
        
        No entanto vê-se as condições do paciente (levando em consideração o código) e pode negociar preços individualmente.
      - Deixar o valor claro com o paciente desde do início para que este decida se quer continuar o tratamento
        
        Este valor deve ser justo
      - A divulgação de consultas não pode ser feita por preço
    - - A quebra deste pode levar a casos de ideação suicídio
        
        É importante ter o número de uma fonte (pessoa) de apoio do paciente
        
        Usado em momentos graves
  - - - A penalidade é prevista pelo código de ética e o comportamento do psicólogo em questão é errado e cruel, sendo um desrespeito a sua aprendizagem
- - - - Os cursos serão feitas nas faculdades de Filosofia, como bacharel ou licenciatura.
    - - Pessoas a partir dos 18 anos podem cursar
        
        Aos formados será dado um diploma em Psicologia, seja este bacharel ou licenciatura
    - - Para o exercício da profissão é obrigatório um registro de diploma em órgão reconhecido pelo MEC
        
        Constitui função privativa do Psicólogo e utilização de métodos e técnicas psicológicas com os seguintes objetivos
        
        diagnóstico psicológico
        
        orientação e seleção profissional
        
        orientação psicopedagógica
        
        solução de problemas de ajustamento
    - - As escolas provarão a possibilidade de manter corpo docente habilitado nas disciplinas dos vários cursos.
      - As faculdades que mantiverem o curso devem oferecer estágios, aplicando a educação ao trabalho, supervisionado por professores
        
        Os estágios e observações práticas dos alunos poderão ser realizados em outras instituições da localidade, a critério dos Professores do curso
    - - É validado no território nacional o uso de diplomas expedidos por faculdades estrangeiras
  - - - A criação dos conselhos visa observar a manutenção dos princípios de ética e disciplina
    - - "O Conselho Federal de Psicologia é o órgão supremo dos Conselhos Regionais, com jurisdição em todo o território nacional e sede no Distrito Federal." (BRASIL, 1971)
    - - "Os membros dos Conselhos Regionais, efetivos e suplentes, serão brasileiros, eleitos pelos profissionais inscritos na respectiva área de ação, em escrutínio secreto pela forma estabelecida no Regimento" (BRASIL, 1971)
    - - "Todo profissional de Psicologia, para exercício da profissão, deverá inscrever-se no Conselho Regional de sua área de ação" (BRASIL, 1971)
    - - "Constituem a Assembleia dos Delegados Regionais os representantes dos Conselhos Regionais." (BRASIL, 1971)
        
        "A Assembleia dos Delegados Regionais deverá reunir-se ordinariamente, ao menos, uma vez por ano, exigindo-se em primeira convocação, o quórum da maioria absoluta de seus membros" (BRASIL, 1971)
    - - Constituem infrações disciplinares além de outras:
        
        I - Transgredir preceito do Código de Ética Profissional
        
        II - Exercer a profissão quando impedido de fazê-lo, ou facilitar, por qualquer meio, o seu exercício aos não inscritos ou impedidos
        
        III - Solicitar ou receber de cliente qualquer favor em troca de concessões ilícitas
        
        IV - Praticar, no exercício da atividade profissional, ato que a lei defina como crime ou contravenção
        
        IV - Praticar, no exercício da atividade profissional, ato que a lei defina como crime ou contravenção
        
        V - Não cumprir no prazo estabelecido, determinação emanada do órgão ou autoridade dos Conselhos, em matéria da competência destes, depois de regularmente notificado
        
        VI - Deixar de pagar aos Conselhos, pontualmente, as contribuições a que esteja obrigado
      - As penas aplicáveis por infrações disciplinares
        
        I - Advertência
        
        II - Multa;
        
        III - Censura
        
        IV- Suspensão do exercício profissional, até 30 (trinta) dias
        
        V - Cassação do exercício profissional, ad referendum do Conselho Federal
    - - "Instalados os Conselhos Regionais de Psicologia, fica estabelecido o prazo de 180 (cento e oitenta) dias para inscrição dos já portadores do registro profissional do Ministério da Educação e Cultura, nos termos da Lei nº 4.119, de 27 de agosto de 1962, regulamentada pelo Decreto nº 53.464, de 21 de janeiro de 1964." (BRASIL, 1971)
  - - - Elas garantem cidadania, participação e regras para um melhor aproveitamento para o ambiente social dos psicologos
        
        Com essa imagem, simboliza a interiorização e a expressão da psicologia, do psicólogo ao mundo.
- - - - Ninguém é melhor que ninguém
    - - Declaração de Direitos da Virgínia (16/07/1776)
        
        "Dos direitos que nos devem pertencer a nós e à nossa posteridade, e que devem ser considerados como o fundamento e a base do governo, feito pelos representantes do bom povo da Virgínia, reunidos em plena e livre convenção." (WILLIAMSBURG, 1776)
        
        Inspira a ideia moderna dos Direitos Humanos
      - Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão (1789)
        
        "Liberdade, igualdade e fraternidade"
        
        Cria-se um dos primeiros tratados visando o bem-estar e assegurando direitos básicos humanos
      - Organização das Nações Mundial (1945)
        
        Após a 2º Guerra Mundial foi necessário um órgão para regulamentar o mundo
        
        Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948)
        
        intercionaliza os direitos humanos e cria-se pactos internacionais, abrangido direitos individuais e sociais, civis e políticos, da humanidade.
        
        Declarou genocídio como crime um dos povos e é condenado pelo mundo civilizado
      - Conferência de Viena (1993)
        
        oficializa os acordos e a internacionalização dos direitos humanos (que são sociais)
        
        "todos os direitos humanos são universais, indivisíveis, interdependentes e inter-relacionados" (VIENNA, 1993)
    - - Imprescritibilidade
        
        permanentes, sem prazo de validade
      - Inalienabilidade
        
        intransferível entre pessoas
      - Irrenunciabilidade
        
        fundamentais e não renunciáveis
      - Inviolabilidade
        
        nenhuma lei ou autoridade podem desrespeitar os direitos fundamentais humano, estando sob pena civil, administrativa e criminal
      - Universalidade
        
        é aplicado a todos, independente do sexo, raça, credo ou convicção política-filosófica
      - Efetividade
        
        o poder público deve garantir a efetivação e manutenção destes direitos
      - Interdependência
        
        os poderes constitucionais e infraconstitucionais não podem ir contra os direitos fundamentais
      - Complementaridade
        
        Deve ser interpretada de forma conjunta para realização plena
  - - - direitos e deveres que guiam as pessoas em sociedade
        
        liga as pessoas que compõem a sociedade democrática e Estado
    - - dá ao sujeito a oportunidade de agir politicamente e socialmente para o seu povo
      - Sem cidadania a pessoa está marginalizada e em uma posição de inferioridade na sociedade
      - Estes direitos asseguram a proteção jurídica do Estado dentro e fora do território nacional
    - - A Constituição de 1988 assegurou
        e espera
        
        a participação obrigatória de representantes em órgãos de consulta e decisão sobre
        
        os direitos das crianças e do adolescente
        
        educação
        
        saúde
        
        Isso representa o exercício de cidadania
    - - Todo Estado configura algum tipo de legislação com exigências mínimas para que o cidadão tenha uma participação ativa
        
        há regras para o cumprimento dos direitos da cidadania
        
        isso mantém uma separação entre cidadãos ativos e inativos
  - - - Assegura um conjunto de normas e direitos que instituem leis fundamentais para a sociedade
        
        Busca, fundamentalmente, erradicar:
        
        a pobreza e a marginalização
        
        reduzir as desigualdades sociais e regionais
        
        só podem ser alcançadas com direitos sociais
        
        estes são mais difíceis de serem protegidos
      - Direitos fundamentais:
        
        educação
        
        saúde
        
        trabalho
        
        moradia
        
        lazer
        
        segurança
        
        previdência social
        
        proteção à maternidade e à infância
        
        assistência aos desamparados
        
        Estes direitos demonstram as necessidades de políticas para visibilizar diferentes questões