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Teorías del Aprendizaje - Coggle Diagram
Teorías del Aprendizaje
Teoría de Gestal:
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Orientador de la conducta en base a relaciones que motivan al alumno a resolver situaciones problemáticas.
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EVALUACIÓN
Énfasis en la evaluación final, en la
solución de los problemas
Teoría de Piaget
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Se desarrolla en etapas definidas según estructuras que constantemente incorporan nuevos conocimientos como elementos constitutivos.
Tiene forma, figura, fondo y insight
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Teoría Vygotsky
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No aislado, recontruye el conocimiento en el plano interindividual y prosteriormente en el plano intra-individual.
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TÉRMINOS ESPECIFICÍCOS
Medicion, mediador, zona de desarrollo próximo
EVALUACIÓN
Se interesa en los procesos y
productos, el nivel de desarrollo real del sujeto, la amplitud de la competencia congnitiva.
Teoría de Ausubel
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Posee un conjunto de conceptos, ideas y saberes previos
que son propios de la cultura en la que se desenvuelve.
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Proceso cognitivo que tiene lugar cuando las personas interactúan en su entorno tratando de dar sentido al mundo que perciben.
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EVALUACIÓN
Se focaliza en los cambios cualitativos, en las apropiaciones significativas que se realizan a los alumnos
Teoría de Bruner
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Epistémico social, inserto en una cultura, estructurado principalmente por el lenguaje.
Esta en relación con la etapa del desarrollo piagetiano, diferencia tres formas de conocer : ejecución, impresión o imagen y significado simbólico.
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